经北京市教育学会研究决定，对从事中小幼、职高、校外、特殊教育的校长、教师（班主任）和教育教学、教育教学管理及科研管理工作者进行征文。现将有关事项通知如下：
北京市基础教育改革已进入深入发展阶段，广大干部教师在教育改革中积累了很多经验，取得了丰硕成果。为总结经验、交流成果，推进教育教学改革和教育教学实验成果，特决定从2010年12月开始举办北京市第五届“京研杯”教育教学研究成果征文活动。
（一）科研天地：教科研课题的论文、结题报告、调查报告、研究报告和经验总结等。
（二）教育管理：总结校长、主任、教研组长及园长、少先队辅导员等在教育改革中鲜活的教育管理经验的文章或论文。
（三）班主任论坛：探讨交流新时期班主任工作的新内容、新途径、新策略，促进班主任在班级集体建设、引导学生健康成长、与家长沟通等方面发挥重要作用的教育案例、教育叙事。通过案例、故事揭示教育问题或反映班主任采取自己的方式工作后获得某种教育效果的文章。文章内容应体现对教育实践的新诠释，有一定育人规律的揭示，能给人以理论层面的启示。
（四）教学探新：反映教师在教学实践中的教学方式方法、教学策略、教学评价、教学技术、自选课程、校本研究等的案例、教学反思和经验总结的文章或论文。案例、教学反思和经验总结不求尽善尽美，但求总结传授知识的技能、技巧和规律或反映学生在不同时期的认知规律，能给人以实践层面的启示
（五）教师教育：论当前教师的职业道德修养、怎样当好教师和有关教师先进事迹介绍的文章或论文。
（一）首页。首页注明“北京市第五届‘京研杯’教育教学研究成果征文”字样和文章的题目，作者姓名之下应写清楚区县、单位名称和单位电话、手机、邮箱和邮编。
（二）正文。正文字数一般不得超过6000字。内容明确，重点突出，思路清晰，资料翔实、可靠，论证严密、科学。
（三）其他事项。来稿用A4纸打印稿（一份），附评审费50元。来稿经北京市第五届“京研杯”教育教学研究征文领导小组组织专家评选出一、二、三等奖。对获奖者颁发北京市教育学会证书，通知作者单位给予奖励。部分获奖稿件将陆续在《北京教育教学研究》、《北京教育学院学报》、《北京教育学院学报》（自然科学版）刊发。
2.也可将稿件和评审费通过邮局发送。 地址：北京市西城区什坊街2号 北京教育学院综合楼602室
