5月26日，五六年级英语组就两组分别呈现的绘本研究课进行联合教研。小学校区于苒校长全程参加此次教研活动，教务副主任岳阳、英语教研组长刘蕾、宋花磊带领两组教师进行了听评课活动。

首先，两位上课老师都选择了攀登英语阅读系列绘本。五年级刘玲玲老师的教学内容是“It’s not easy to be a Mother”；齐勤老师的教学内容是“My Father’s Secret”。教学过程中，两位教师尝试通过绘本学习，让学生体会到父母的无私与伟大，并鼓励其在生活中为父母做力所能及的事。

在评课过程中，教研组长刘蕾老师强调教学目标应从“让孩子学到了什么”出发设计；宋花磊老师指出两位老师的个人素质较高，讲课过程中注意到爱的教育；教务副主任岳阳老师建议从教学设计、课堂呈现和学生表现三个方面进行评课，并指出对学生的回答应及时反馈。最后，于校长从学科教研软实力和规范性方面对校内研究课进行了点评：在选教材时，教师应当说明原因，教材要适合学生；教案撰写要有正规统一的范本；课堂环节的设计要通过学生的表现来实现；并强调了一节课的好坏取决于课堂时间的分配。通过这次联合教研，老师们对英文绘本教学有了更深刻的认识，为进一步研究高年级英语绘本教学指明了方向。