5月26日下午，四年级数学备课组进行“促进学生深度交流，感悟数学思想”主题的课例研究分享，活动邀请清河学区领导王春艳和曲君义指导，由教研组长杨青老师主持。

《用字母表示数》这节课有很多成功的课例，要想突破难度很大，但是四年级老师敢于迎难而上，尤其是作为授课老师的周继娜，敢于挑战自己，正如教研组长杨青老师所说的，学生都在围绕核心知识进行积极的思考，交流中有争执、有矛盾，但同时在争执与矛盾中不断反思、修正自己的想法，课堂氛围宽松，孩子们敢于质疑，老师的引导使得孩子们的交流不断深入。

课后，四年级数学备课组从社会大环境的必须改变到培养学生，学生的转变以及老师们的成长这几个方面和大家进行分享。清河学区王春艳老师谈到在今天这样一个电子产品充盈我们生活的时代，孩子们更喜欢的是虚拟世界里的游戏，所以孩子们表达机会在减少，人与人之间的交流也在减少，那么今天四年级数学备课组课例研究就显得尤为重要。如何让学生学会交流，在交流中学会尊重，在交流中学会质疑，并且围绕主题进行深度交流更是势在必行。王春艳老师对此次课例研究非常肯定，对我们的后续研究非常期待，希望坚持下去！

小学全体数学教师参加此次活动。

(小学四年级)