5月18日下午，来自内蒙的4位跟岗学习的英语骨干教师与我校英语组进行了教研座谈会，特邀外研社国培专家付学军教授莅临指导。小学校区教务副主任岳阳，英语教研组长刘蕾，宋花磊出席活动。
首先，内蒙的4位英语教师就两周以来在我校跟岗学习和生活进行了小结，同时也陈述了她们对于内蒙地方课改的新思考，如：如何整合教材资源，如何设计课堂教学活动，如何有效的评价教学效果。我校教务副主任岳阳和两位英语教研组长随后也分享了我校在进行英语特设建设方面做出的各种探索与努力。各年级的英语备课组长一一介绍了适合各年段学生的英语学科特色活动的开展。随后，付教授就两地老师们在教学中出现的各种困惑逐一进行了分析和说明，并例举了多种解决方法供老师们参考借鉴。例如：“自然拼读要与音标教学相结合”---低段的自然拼读和高段的音标学习要相辅相成；“课堂评价用语要有具体意义”---杜绝无效的形式的评价用语，评价用语需要准确并有意义；“同伴认可”---课堂小组活动设计中充分发挥学生的管理作用等。经过付教授的指导，老师们深刻感受到“教语言绝不是只教语言”那么简单，语言教学要有哲学的基本功、心理学的知识积累、大脑科学的基本常识，还要包括社会科学等各方面的知识。英语学科的特色建设更多的时候靠得是软实力的提升---教师自身素养的提升。
