4月29日下午，我校小学语文教研组进行了集体教研。活动由教研组长张月华老师主持，小学副校长孟娜、主任李琳、于苗苗参加。

此次教研活动主要围绕期中练习方案交流及教师基本功之硬笔书法比赛两部分内容展开。首先，各年级备课组长对本年级期中练习方案进行汇报。一年级徐丽娜老师强调对于一年级学生来说，应重点关注其日常课堂倾听习惯的评定与培养。二年级刘宏利老师就该年级语文特色作业“悦读卡”和学科实践活动“好书我推荐”进行了详细介绍。王慧老师代表三年备课组分享了结合课文通过仿写训练学生习作能力的教学策略，着重提出过程性评价之于期中练习的重要意义。赵丽英老师将四年级期中练习的若干版块进行了简洁、清晰的介绍。任伟娜老师结合表格对于五、六年级期中练习的三部分内容——词语、朗诵、习作作了汇报。石霞老师通过量化表明确提出，语文学科评价方案应充分体现其过程性及量化标准；张月华老师对各备课组的期中练习方案给予肯定，并结合语文学科的特点阐明了过程性评价的重要性。随后，老师们进行了教师基本功之硬笔书法比赛。伴着古香古韵的旋律，大家沉浸在静心书写的愉悦之中。不一会儿，一张张笔势畅达，或清雅或俊秀的硬笔书法作品跃然纸上。

在本次教研活动中，老师们用心倾听，详尽记录，专注参与，既拓宽了教学视野，又锤炼了教学基本功。