3月13日，我校50余名教师共赴敬德书院，有幸聆听了仁宝菊教授关于《传统文化与教育》的精彩研修讲座，并体验了古琴和书法等经典课程。这一天虽然短暂，对我的影响却悠远且绵长。
众所周知，中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明，独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，充满智慧的中国哲学等，共同组成了博大精深的中华文化。
任教授从中国传统文化的精神文明入手，和大家分享了古人关于“天人合一”和“以人为本”的中华文化特质，带领大家体会了古人关于“自然与人关系”的先见之明；随之介绍的《四库全书》的博大系统、诸子百家的人生智慧、适用古今的思想精髓，无不体现出中国古人的伟大智慧和中华文化的博大精深，也无不让在座的华夏儿女为之骄傲与自豪！
随着社会的发展，人们的物质生活日益丰富，但精神食粮仿佛日渐贫乏。社会的快速进步推动着人们机械地前进，心境浮躁，功利心重，失去自我似乎成了现代人的常态，不幸的是，自己也不例外地或多或少地染上了这样的“社会病”。
静谧古朴的书院，有关国学的讲座，让人怡然自得的古琴书法，仿佛是一剂神奇的良药，能够让人不自觉地静下心来，与古人对话，与自己的内心对话......每当听到有关古人智慧的话语时，每当接触到古琴、书法等中国传统文化课程时，仿佛才觉得自己身上的“中国味”更加浓烈与厚重！可随之而来的感受也充满了内疚与自责，内疚自己为何不曾细品传统文化，自责自己为何不曾研读古者智慧。不过还是非常感谢这次研修给了自己一次沉浸传统、反思自己、洗拟心境的机会，自己以后也会努力学习、传承和弘扬优秀传统文化，让自己做一个有十足“中国味”的中国人！
通过研修学习，自己对正在从事的教育教学工作做了一些肤浅的思考，主要表现在“如何弘扬优秀传统文化”和“应该培养什么样的学生”两个方面。
一方面，我们应利用学校这一主要阵地弘扬中国优秀传统文化。学校，作为教师和学生教育和学习的主要阵地，在弘扬文化方面，承担着不可忽视的重要作用。首先，教师应以身作则，重视学习、传承和弘扬传统文化，并积极影响身边的学生和同伴，形成一个良好的学习氛围；再次，教师应注意将传统文化和课堂教学相联系，在教学过程中注意传统文化的渗透教育，以给学生潜移默化的影响。
另一方面，我们应培养能够自觉敬德修身、而不是唯“成绩”是瞻的学生。正如韩愈所言：“师者，所以传道授业解惑也。”我想，此处的“解惑”不仅是指学业上的疑惑，必然也包含了如何“修己安人”、如何“敬德修身”的疑惑。特别是中学生，正处于人生观和价值观逐渐确立的关键时期，我们更应该注重对学生品德的培养，为他们日后能够成为一位“德才兼修”的公民助力！
总的来说，这一天的短暂学习、体验，带给我的有骄傲与内疚，更有奋进与思考！我想，今后我必将带着这一天的珍贵记忆与影响在弘扬优秀传统文化的道路上坚定地走下去，做一名“合格”的中国人！
