3月24日，我校初一年级科学教师朱金茹在初一6班组织了一节开放性科学实践活动校本课程示范课——神奇的滚筒，综合二组的教师进行了观摩听课。

本课为《北京市初中开放性科学实践活动项目手册（初一年级）》中的一课，隶属于初中物理学科，整体来说，知识难度系数不大三颗星，主要是滚筒内动能、弹性势能相互转化的过程。但操作难度系数比较大为四颗星，所以本课时重点关注学生的制作。

学生对能量间相转化有认知差异，所以要想方设法让学生进入能量的世界，感受其中能量的转化。学生本能地喜欢制作类项目，也能轻易地融入其中；对制作技巧的把握则比较复杂，有人可很快领悟，有人则后知后觉，因而制作过程中可能出现各种困难。朱金茹老师通过让学生带着问题制作来锻炼学生解决问题的能力。通过整节课的制作体验能量间的转化。