3月18日下午，小学语文教研组针对近两周骨干教师课开展经验交流活动。本次活动由语文教研组长张月华老师主持，各年级语文教师参加。
会议伊始，石霞老师、刘沛老师、王宇老师和张月华老师分别就自己所上的骨干教师课进行经验的分享与交流。首先石霞老师与大家分享了备课、讲课过程中所遇到的几个问题，不仅强调了字理识字教学法，让教师更加重视基础知识的掌握，同时也提出了在教学中适时启发孩子进行想象的重要性。接着，刘沛老师以教材分析、学情分析为出发点提出抓住事物特点去观察，以及语文课要注重先积累再感悟最后到运用。不仅让孩子在课内学到知识，更应该注重拓展孩子的思维。王宇老师从《蝴蝶总统》、《奇异的激光》等说明文出发，带着全组语文教师走进说明文整合课的教学经验交流。王宇老师先后就说明文的表达效果、文章内容的概括、特殊句子的运用以及抓住关键词等等向我们阐释了说明文教学的重点和方法，她还分享了课堂上运用竞赛式的方法调动了孩子们学习说明文的兴趣。最后张月华老师带着大家分享了她的《第一次——》作文评改课中的策略及心得，她给大家阐述了通过课文范例欣赏，让学生明确作文评改标准以及让学生共改作文所收到的教学效果。
通过此次活动，老师们不仅对骨干教师课进行了交流，而且能以此为方向进行后续的“深度学习”及“语文整合课”的研究，从而真正实现从教课文到教语文的转变。
