我校与北师大中国基础教育质量监测协同创新中心开展了教师专业素养提升合作研究。3月5日上午8点半，北师大中国基础教育质量监测协同创新中心专家林静老师率领她的研究团队一行7人来到我校，启动“CAT课堂教学研究”专项活动。我校初中物理、生物、地理等学科老师作为研究团队成员，参加了此次会议。会议由我校教师发展中心主任李晖主持，张继军副校长全程参加了此次活动。

林静老师首先对“CAT课堂教学研究”的项目背景进行了介绍。其中研究团队的专家分别来自人民教育出版社社、海淀区教师进修学校、北京市十一学校等，包括了物理、生物、地理等学科。林老师接着对研究目标作了说明，研究目标包括两个方面，一是从科学概念理解、科学探究能力、信息技术素养等角度提升学生的科学素养，二是从育人理念、教学能力、科研素质等方面提升教师的专业素养。林老师强调，学生的精神世界不是简单地通过教材、通过考试就能抵达的，学生的成长不是通过考试分数促成的，教师必须从学生当前的生活情境中寻找切入点，将生活世界与科学概念、科学探究建立有机的联系，才能实现学生从生活到科学的跨越，借助信息技术的推动，才能实现科学素养、信息素养的提升。

林老师还对CAT 的内涵，对“CAT课堂教学研究”的主要内容进行了阐述，使我校教师明确了研究维度、研究的技术路线。最后，随行的研究团队专家分别对我校初中物理、生物、地理等学科老师进行了项目讲解和任务部署，分小组研讨了今后一个学期的主要任务流程，对研究细节进行了充分的沟通和说明。会议在热烈的气氛中持续到中午12点。