半岁光阴匆匆过，又到期末总结时。1月22日上午初中校区在一阶召开全体教师大会，总结一学期的教育教学工作，并进行了先进表彰。北外附校校长林卫民、副校长、初中校长张继军、校长助理、初中副校长杨磊及全体初中教师参加了会议，大会由初中校区校长助理许祥主持。
大会在许祥热情洋溢的开场辞中开始，首先三个年级部主任分别做工作汇报。初一年级部主任张霞老师做了“做好小升初衔接过渡”的主题汇报。为了使新生尽快适应环境的变化，初一年级进行了参观校园、安全教育、学唱校歌、开学第一课等入学教育；在学法及作业指导中，内容注重中小衔接，学法注重适合该年龄的方法指导，结合各学科特点对学生进行了思维导图训练、新课知识梳理、邀请专家讲解英语、语文知识、晚自习设立教师答疑等手段帮助孩子们适应初中学习生活；为了让他们更好地适应人际关系的变化，能够自主管理，特开设了心理讲座，建立心理健康档案，建立班级公约；为学生的成长搭建展示平台，在送课入校活动中，学生参与到例如3D打印等高科技课程当中来，展现了优良的素养；学生活动中老中青教师团结互助、互敬互爱，形成良好的氛围；初一家长会定期召开，与家长建立良好的合作关系，学校大型活动中都有家长志愿者的身影，得到了家长巨大的支持。
初二年级部主任闫亚军老师做了“行动的力量”主题汇报。他以约翰·凯奇的一篇文章分享开始汇报，他提出“不要轻视行动的力量，用心去做该做的每一件事”，并以此为标准来完成工作。在创新特色篇——团队的力量中，他讲述了各备课组一个个感人的小故事：语文组在雾霾红色预警中利用微信语音进行作业指导，录制视频进行授课；数学组利用周四早读进行周测，实验了“无人监考”诚信考试；英语组利用周日晚自习开设赏析经典电影校本课程；物理组科技节组织学生进行试验，体验“百变化学”并自制花卉营养液。初二年级还建立了学生自管委员会，管理上自习时间、纪律、考勤；本着“开卷有益”的原则，成立“悦读社”，为真正喜欢阅读的学生搭建平台，每天中午坚持去阅览室阅读，开阔视野，丰富课外生活。
初三年级部李萍主任做了“爱无声，爱有形”主题汇报。首先在学生管理方面精细化，他们教育教学常规方面做了严格管理，常抓不懈，保证了学生精力转移到学习上，保证了教学的有序进行。在入境教育和目标意识培养方面，他们通过系列主题班会逐渐让学生意识到如何做最好的自己，设定目标做好学习计划并付诸于行动。在家校合力，共创佳绩方面，初三教师通过各种形式的家长会、微信、飞信与家长建立了紧密的关系。初三教育教学管理重质量，有序落实目标管理措施。分层教学做到保持优势激发主动，阶段性考试做到了诊断激励功能，促进师生改进教学与学习。初三收获了成长——备课组建设出色，团队意识与全局观念渐强，教师认真钻研，主动提升，在多次校区市活动中成绩斐然。
三位年级部主任汇报之后，林卫民校长做了工作指导，他首先代表外国语大学对老师们的辛苦付出表示感谢，对初中校区的各方面进步表示祝贺，对管理方面的很多亮点给予认可。林校长提出了“教师关怀学生使其学会关怀，行善举使其懂得善良”的要求，并希望在今后的工作中继续落实目标管理、完善复语特色建设与课程建设，促进学生学业水平更上一层楼。
表彰大会由各年级部主任、教研组长宣读颁奖词和获奖名单，对海淀区“四有教师”、青年岗位能手、校先进工作者、优秀教师、教科研优秀论文获得者、优质课获得者、各级各类活动获奖指导教师等进行了表彰。一张张鲜红的奖状是对她们爱岗敬业、无私奉献的最好诠释。
最好张继军做了题为“明确目标，继续前行”的总结性发言，她对各年级各具特色、精彩纷呈的汇报予以肯定，对教师们共同努力的成果和辛勤的付出表示感谢。张继军着重对促进教师专业发展提出了非常有见地的看法。她指出：教师的专业发展是教育的主要任务，也是学校发展的核心问题，是重中之重。只有教师发展了才有学生的健康发展与成长，才有教育的发展。学校新学期总体工作思路是进一步提高学校教育实力，不断提高办学水平。学校把狠抓教师专业发展作为学校工作的重点，把教师专业发展作为战略发展的首要任务，使广大教师在实践、反思、学习、再实践的“螺旋式’发展中不断成长。强化教研组、备课组制度，建立“行动学习”的概念，并贯穿教师学习的始终。朔造以分享为主要方式的校本教师教育模式，依靠来自学校内部的有思想、有成功经验的教师与同事进行交流和分享，推进教师的学习行动。发展方向上明确教师发展提升空间，使学习成为教师岗位职责的重要组成部分。同时她还对对新学期教师队伍建设的主要任务做了具体详细布置。最后衷心祝福老师们新春快乐。
这次总结表彰大会既是对本学期工作的回顾与总结，也是对未来工作的铺垫与启动，老师们深知成绩只属于过去，未来的工作还有待努力，为了学生的发展，我们要迈开脚步，继续前行。
