针对“学习方式的转变”为主题的教学比武活动，三年级数学备课组利用备课组活动时间多次进行讨论，要求所有老师在上课前先面对组内教师说课。
本周二，参加第二周教学比武活动的周彦和王海琳向组内教师说自己的教学目标，教学重难点及设计思路，由杨秀强老师牵头，老师们详读教参、细致分析每个教学环节及设计理念，确定有效问题，促进“生生对话”。
周彦老师展示的《需要多少钱》由去海边游玩情境引入，借助人民币、线段图、点子图、表格等多种方法来探索两位数乘一位数的口算方法，理解算理，体验算法多样化，鼓励学生们独立探索，合作交流，培养学生思维的灵活性和独立性。
《蚂蚁做操》是王海琳老师的展示课，“小蚂蚁也会做操，你想指挥蚂蚁怎么站？”问题抛出后，直接吸引学生的注意力，“用点子代替蚂蚁，你能算出有多少个吗？”整堂课围绕一个主题，不限制学生思维，探索两、三位数乘一位数的计算方法，勾连多种方法之间的关系，帮助学生理解竖式计算每一步的含义。
本次教学比武活动，三年级数学备课组的老师们通过先独自备课，再集体研讨的过程，提高对教材的认识，深度了解学生的思维状况，希望在教学比武活动中，能于学生们共同进步，做到真正的让学习发生。
