风筝的故事
2015年10月12日下午，二年10班““家校合力,把多彩世界带进教室”系列活动正式开讲。我怀着忐忑、激动的心情第一次走上女儿班级的讲台，从没有一次报告像今天一样让我如此紧张。面对孩子们一张张纯真的笑脸，那渴望求知与鼓励的眼神，我顿感信心倍增。
今天的选题是“风筝的故事”，风筝是中国人发明的，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成,是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。风筝源于春秋时代，至今已2000余年。到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始的。由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
一堂课下来，我们重温了风筝的历史与发展，孩子们对风筝有了更深的了解，更深深的感受了祖国悠久而绵长的历史文化，感谢学校和老师为家长搭建这个亲子平台，使孩子们丰富了课外知识，让家长们有更多的机会走进孩子们的校园生活，给她们的成长中留下更多珍贵的记忆。
