为了进一步提升教师专业素养，加强教师队伍建设，我校初中校区于9月24日举行了初中教师基本功竞赛，初中全体教师参加了此次竞赛。
这次竞赛以笔试形式进行。本着考察教师教学基本功，以促其对中考变化主动钻研的原则举行。各教研组长对比赛题目进行了精心的设计。试题除了有中考真题，还考察了中考的变化、拓展及延伸，试题考察形式多样、异彩纷呈。 语文教研组根据中考趋势，重点考查了中华传统文化及古诗文鉴赏的相关内容，现代文解题能力及作文审题能力等重要的学科能力也在考查之列。目的是让老师们明确语文教学的方向，找准教学的着力点，在教学实践中潜移默化地培养学生的语文素养。 英语教研组的题目除了中考题之外，还设计了一道根据中考题分析近年来中考英语的变化趋势，并结合我校初中英语学科的教学实践，提出相关改进建议和措施的论述题，要求有可操作性。数理化组就历年中考题进行了分类梳理，对16年变化趋势进行了着重研究， 出题时注重了中考的变化趋势，目的是驱动教师对中考研究的内动力，积极主动的进行钻研，走在中考变化前面。 综合组结合各自备课组的实际情况进行考查，还专门设计了不分学科的课堂提问设计题。
老师们对此次比赛高度重视。初中校区早在暑假前就进行了布置，教师们在暑假期间对课标、中考试题进行了认真的学习、精心的备考。语文组各备课组在考前还进行了传统文化200问、红楼梦同题诗词赏析、全国中考试题研讨等备考教研。
此次竞赛不仅是对教师专业素养的一次检验，同时也在教师中营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业发展。
