为了使孩子从小就接触、了解祖国优秀传统文化艺术，我校三、四年级的写字课设定为毛笔书法。通过八年来的教学实践，我们进一步确认了在小学开展书法教学的积极意义和必要性。学生在这个过程中，不仅学习毛笔的书写技法，还了解祖国历史悠久的传统文化，增强对书法艺术的认知。同时，在学习过程中，学生的观察力、认知能力、书写的技巧能力、对汉字的了解和处理能力都得到训练和提高。特别是书法在书写过程中心手合一的特性，对孩子们克服浮躁能够静下心来有很好训练作用，并且效果显著。

过程很重要，结果很精彩。书法学习受到学生们的喜爱，当学生们学有所获，能够写出自己的书法作品时，脸上洋溢的都是自豪和快乐！

(小学美术 张牧村)