4月14日，科学组老师前往中关村二小华清嘉园校区参加了“北京市小学科学2015年春季评优课” 活动。

本次评优课活动以深化改革，加强研究，探索“物质科学”领域观察实验教学的有效方法、策略和模式，提升课堂教学实效为主要目的，以基于学生核心素养的物质科学教学理论与实践研究为主题。整个活动共分四场，共有来自海淀、西城、东城等19个区县的19位老师进行授课展示。

4月14日，在中关村二小华清嘉园校区举行的是第二场展示活动，分别有来自海淀区中关村第二小学的艾海秋老师指教的《浮力》、西城区北长街小学的于青老师指教的《光的折射》、延庆县太平庄小学的史新美老师指教的《电能产生磁》、昌平区城南中心小学的霍向东老师执教的《距离变化对磁力大小的影响》和北京小学的张军老师执教的《声音的变化》。每节课后，由各区县的教研员进行评课。

通过此次听评课活动，科学组的老师也颇有心得：1.课堂上要为学生创设思考情境，关注问题的提出，切实探究“真问题”，而不是作秀；2.能力的培养和概念的形成同等重要。在教学活动中，科学概念的形成是依赖探究活动的，且探究活动与具体的科学内容分不开的，学生对探究的理解不会也不可能脱离科学内容而孤立进行的；3.要关注学生已有经验在概念建构中的作用。相信科学组的老师们会将学习所得消化、理解、运用到日常的教学中，不断提高自己的教学水平和教师素养。

小学科学组 邹瑜