开学第六周，小学科学组教师组织五年级学生完成了学科特色作业——制作水钟。

五年级科学第一单元的授课内容是《时间的测量》，古人利用物体运动规律来测量时间，比如日晷，水钟，机械摆钟等。学生经历了一个单元的学习，对各种各样的计时工具产生浓厚兴趣，科学组教师以此为契机，为学生布置了一个动手类作业——制作一个准确计时5分钟的水钟。水钟是古代的一种计时工具，分为受水型水钟和泄水型水钟。水在滴落时保持水位不变，水的流动速度均匀，利用这种规律来测量时间。科学课上，学生明确了制作方法和注意事项后，以废旧水瓶为材料，开始制作自己的小小计时器。

经历了观察现象、发现问题、动手实验、分析数据、解决问题、实际应用这一系列的学习过程，学生们不仅重走了古人的探索之旅，也学会了将课堂上学习的知识与实际结合，动手又动脑的学习过程。

（小学科学组 王姝）

学生在教师指导下认真测量水钟的准确性

明确任务后，学生分组开始制作

学生作品