高中数学组系列教研活动
2015年3月24日，数学教研组在主教楼505开展了教研活动，接着，各个备课组进行了备课组活动，高一数学组老师们在教研组长万紫华老师的组织下，主要对以下几个问题展开了讨论和学习。
一、针对高一学生特点培养数学学习习惯。组内老师对高一学生课前准备、课上动手、课后作业达成一意见。每一步都强化要求，反复要求，逐渐形成课堂习惯。对于在课堂教学中如何让学生动起来，让学生参与到教学活动中，老师们做了深入的讨论。比如，每位同学都必须有笔和课堂练习本，口算和笔算相结合。另外，老师在课堂内容上降低难度，设置梯度，唤醒学生的求知欲。高一备课组还借鉴了高三年级文科走班制和理科班内分层教学措施，准备在各自教学班组织分层授课分层作业分层要求和个别辅导等措施。这次备课组活动，每位老师都为“如何提高课堂效率，如果让学生动起来”献计献策，一方面跟课堂要效率，另一方面加强个别辅导和晚自习辅导相结合。
二、落实“一师一优课”和教师考核制度。从下周开始老师们陆续开始进行“一师一优课”的教学活动，同时教师考核，推门听课也开始进行。另外，万老师要求老师们在本学期的备课及授课过程中，要始终贯彻“点配题”的思路，把“点配题”的教学思路应用到课堂中，随堂测验中，让学生低起点，小步伐走进高考，更加注重基础和考点相结合的题型汇编，为高考打下坚实的基础。
此次备课组会议对今后的数学教学带来了很多启示和指导，接下来老师们将以饱满的热情和实际行动切实落实各项要求和措施，相信在备课组老师共同努力下，高一数学成绩一定会有新的突破。
