3月17日，高三年级全体教师在406室召开参加海淀区文综、理综适应性训练成绩分析会。针对刚刚测试后的文科综合、理科综合科目的成绩做了详细分析，同时文综、理综备课组对下一步的复习拿出具体方案。年级组长单玲老师主持会议，并对成绩做了具体评析。
这次综合科目适应性训练，是高三学生第一次做三科综合科目组在一起的试题，试题由海淀区统一命制。文综、理综的教师反馈：从学生的成绩来看，和预想的接近，总分在200分以上的人数，文、理人数一样；优秀生的成绩基本比较稳定；文理科都有中间层面的学生综合成绩达到200分以上。老师们也指出学生出现的问题。如：学生经验不足，时间把控不好，三科合卷的答题方法没有掌握；有些学科核心知识的掌握不扎实，运用不灵活；有些学生计算不够准确；有的学生考试过程中紧张，没有发挥出应有水平。
两位备课组长带领组内教师在试卷批改后，就分析了成绩，研究对策。他们提出下一阶段方案:文综、理综坚持每周一测，并做到及时批改及时讲评，使学生提升解题速度，提升解题质量，积累经验；对综合科目优秀生要给出奋斗目标，鼓励并引导他们朝目标努力，勇于竞争，超越自我；对少数学科知识掌握不扎实，学习缺乏主动性、自律性不强的学生，继续加强一对一、一对多的辅导，将学科核心知识配备相应基础习题，反复演练，发掘其潜能，提高基础分值。
单玲老师对文、理科学生本次考试的总体做了详细的评析。强调高三团队面对的是高三全体学生，决不放弃任何一个学生。她在分析学生个案的同时，给出相关任课教师继续培优辅弱的目标和任务，倡导高三教师团队要助力，要引领每一个学生从这里走向成功。
语文、数学、英语备课组长也谈了目前的复习进程及一摸前的复习计划。
