9月26日上午，海淀区教师进修学校小学教研室集体下校调研，程燕等研究员莅临我校进行了为期一天的小学英语研讨活动。小学部校长于苒，小学部副校长郭丽丽，小学部教学主任李琳组织全体小学教师参加了此次活动。

程燕教研员于当天上午听取了我校Simon老师的公开课，听后教研员从目标达成，学习策略，课堂活动的有效性等方面进行了细致的点评。教研员指出了教师课上的亮点，并诚恳地给出了一定的建设性意见。

程燕老师强调：课堂活动呈现前，最好多给学生一些准备时间，准备充分后再上台呈现；分小组活动时，让学生参与及表达都有均衡的机会，尽量做到全面参与；在课堂教学中老师尽量退到幕后，把更多的机会留给孩子，留出更多的时间让孩子进行口语练习；结合PPT图片内容，让学生自己设计问题并与小组同学进行对话练习。

Simon老师还向教研员提出了自己在英语教学中遇到的困惑，教研员程老师也在和大家讨论中一一作了应答。程老师强调：在英语课堂上要对学生多用激励式的评价语言，注重课上的过渡语，使课堂上的各个环节顺畅自然；注重对学生学习习惯的培养和综合语言运用的能力的训练；更应该把理论与学生实际相结合，提高英语课堂的有效性。

本次活动虽短暂但非常行之有效，不仅为我校小学部英语教师提供了一次宝贵的学习机会，更为我校小学英语教师教学工作的进一步提高指明了前进的方向。

Simon老师课堂与学生互动

Simon老师课堂与学生互动

程燕教研员进行评课

（四年级英语备课组 徐凯）