九月，迎来了物理新学科的初二年级同学们，开展了“生活中的物态变化”这项活动。

当老师把这个活动布置下去后，所有的同学都十分配合，积极完成了分组、分配选题的准备工作。接下来就是查资料了，每个小组都分工明确，各自负责着不同的方面。利用了一个周末的时间，所有小组都准备好了自己的演讲，并精心制作了各自的PPT辅助讲解，不可谓不用心良苦。

所有的同学都在认真筹备着，为了能够在展示时取得好成绩，同学们不惜牺牲自己的课余时间，在学校，也经常会看见一组一组的同学凑在一起讨论着此次的活动。

终于，同学们盼望已久的演讲就要来到了。这节物理课上，所有要发言的人都在默默地熟悉着自己的演讲内容。

演讲开始了。同学们在今天一个个像小老师一样，给其他同学认真细致的讲解，这是为什么，那又是为什么。各个小组在周末的精心准备，现在都拿出来了。一时间“八仙过海各显神通”各种各样从老师那学来的、自己想出来的授课方式层出不穷：有的用了PPT，图文并茂；有的作了清晰的板书，直观明了；还有的更是插入了视频搭配讲解。令人印象最深的是播了视频的那个组，生动而清楚明白地用动画表现了雨的形成，再配以适时而恰当的表述——真是让人一下子就理解了。

最后每个人都参与了投票，选举出了讲得最好的小组，老师还为我们颁发了奖状，每个奖项名称都是老师用心想的。同学们都是既开心又满足。

这真是一次有意义的活动。通过之前的准备与各个小组之间的交流，同学们学到了很多。得到了上台的经验，更收获了宝贵的知识。正如萧伯纳说的：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”这次活动虽然结束了，但我们“交换思想”的学习之旅永远不会结束。

初二（2）班 张琳涵、周泽西