9月1日，我们迎来了开学的第一课，在学部的统一布置和安排下，三年级组高度重视，积极准备，并认真予以落实。
以三三班为例，房继英老师上了一节“一位数乘整十、整百、整千的数”的数学课。我们总结这堂课有如下特点：
1、教师的精神面貌好，精气神十足，整节课能够保持微笑，频频使用启发性的语言，老师的主导性得到了充分的体现。
2、学生习惯的培养能够贯彻始终。教师组织教学能力强，能够关注学生的坐姿、语音、语调及语言表达的清晰性。
3、教师的教学语言清晰、简练。能够准确的传递教学的相关信息，让学生明白易懂。当学生的数学语言不准确的时候，老师能够及时的予以纠正。
5、教学效果好。经测试，所有学生均能准确的计算出结果。
良好的开端是成功的一半，我们相信，只要能够保持并发展这种良好的教育教学风貌，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
