五年级师生为迎接六年级体育监测，在杜林来、佘蕾两位体育老师的精心组织下，围绕体育监测“四项”开展“班级对抗赛”，激发学生的集体荣誉感。对成绩不理想的学生开展“个人挑战赛”，以赛促练，提高学生的身体素质。本周正在进行“50×8”班级对抗赛。
成功，像一座陡峭的山峰，如果只是远远的眺望，那么就永远不会到达最高峰。但如果你有那一份信心，就可以迈出更大的一步……
今天的这场“小型运动会”真是让我受益。从跨进大门到离开大门都很忐忑不安。然而，就是一丝丝的紧张让我输在了起跑线上。
当老师让我就位时，我的心跳在“加速”，我努力地将注意力转移到“观众席”上。“预备—，跑！”我听到体育老师喊完之后，才回过神，比别人慢了“半拍”。我很努力的想将这一步追上来，别全力前进。没想到的是，到第三个来回时，就开始气喘吁吁，腿开始麻了，眼看只剩下一趟了，便开始冲刺。心想：如果超不了，就要报“倒数第二”。“哇！要追上我了！”，我自言自语道，“只要不超过我就行！”我是这么想的，所以我鼓起勇气，大步向前迈，终于成功了！
虽然那时很累，可是那一刻的成就感却是无法比拟的。只要有信心，你就一定能成功！
初夏的五月，生机勃勃。我们在这个风和日丽的下午，迎来了400米测验。这次测验是我们个人半个学期以来对自己体育成绩、体质，以及健康状况的了解。我们被随机分成了7人一组，并会分别派出小组排名。测验开始，每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组7人做好了起跑姿势，裁判一声令下，同学们像离弦的箭一样冲了出去。有些同学节省体力匀速奔跑，有些同学争胜心切，前半程全速奔跑，但后半程渐渐体力不支，不断被其他同学赶超。
快到终点了，7个人大口喘着粗气，已筋疲力尽，但在观望同学的鼓励和助威声中，仍奋力向前冲刺。
这次测试，不仅让大家得到了锻炼，更充分认识到增强体制的重要性。
