初二年级《立志 成事 我做主》的主题指导讲座报道

初二（1）班 陈美伊

4月8号，春风拂面，春意盎然，我校荣幸邀请心理专家陈纪英老师为我们初二年级同学做《在学习生活中 立志 成事 我做主》的主题指导讲座。

“收获很大呀！”“这些对我来说很重要，很有帮助！”“我要以它们为‘方针’。”……课后，同学们对我说到，使我由课毕时全场起立为老师鼓掌的场面，不禁忆起了这对我也同样受益匪浅的课程。

首先，老师让我们向自己提出有关来校目的，如何行动和提升的问题，使前行方向更为明确。接下来，老师就我们进入初二以来的学习变化和成长变化进行分析和应对指导，及行为现状的管理，最后我们在高呼中鼓舞了成功的信心。

在学习变化中老师指出，由于作业多，知识难，时间少等变化，我们需像螺丝般螺旋上升地稳中求进，针对能力不足，习惯不好，方法欠佳，志向不明，任性及自我约束意识差等问题，我们要逐渐养成勤奋的精神，刻苦的毅力，有讲究学习方法的意识，培养好的学习习惯。老师指示，潜意识受习惯支配，条件反射促使习惯，老师数次强调，我们需有计划和安排，准备一个小本，在上面记下要做的事并排上先后顺序，从细节做起，从小事做起，认真准备即临的初三。

针对成长变化，老师举出常见问题，教会我们学会长大调整，控制情绪，并拥有良好的心态。我们需以道德、法律、安全为底线，学会自我保护，更不可盲目从众。

老师指出，行为现状的改变需要目标、时间、人际、情绪、行为的管理，也需要努力改掉恶习，执行计划。

老师最后说道“方法+努力=目标，希望同学们努力、认真、进取！”随后便带领初二全体同学高呼：“我快乐！我行动！我成功！”

从呼声的春意里，我们看到了生长的希望！