常务副校长王彤发表了题为《让教育充满爱》的主题讲话。讲话对“教育是什么，什么是好的教育？”做出了具体的阐述，提出了教育中没有抽象的孩子。只要教师真正面对每一个具体的学生“因材施教”，让每个学生都感到求知的快乐，思考的快乐，创造的快乐，那么，所有学生都可以成为学习上的成功者。一个学生走进学校并不意味着教育正在发生。一个学生身处课堂并不意味着学习正在进行。一个理想的教师相信教育的每一天都是新的。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会“自找麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。同时，按照制定工作计划的要求，紧紧围绕”海淀教委2013年工作计划“, “学校工作思路”、“学校改进”行动方案，突出重点，进一步明确德育工作方向，把育人为本作为学校工作的根本要求，把促进学生健康成长、奠基学生幸福人生作为学校德育工作的出发点和落脚点。进一步研制全员德育方案并有效推进；德育工作重心，从刚性管理、规则管理向学生“自主管理、自觉约束、自我教育、自由发展”转移，“让德育走进学生心灵”，依照《爱生学校标准》创建儿童友好型学校。继续推进“外交礼仪育人”的德育特色建设，从“外交礼仪” 着手，以“培养与世界同步的现代中国人”为宗旨，把懂礼貌、有礼仪、讲文明、会交流、善沟通作为当代中小学生必备的基本素质和精神追求，从弘扬爱国情怀、奠定国学基础，训练基本日常礼仪和外交礼仪，提高外语交流能力，加强国际理解教育，全面深化 “外交礼仪育人”的德育特色建设。王校长还对学生的养成教育、教师队伍建设以及本学期高中部工作进行了具体安排和部署。

副校长张继军对我校《北外附校2012-2013学年第二学期教学工作计划》进行详细解读。张校长对《计划》的指导思想、重点工作及具体措施都进行了细致分析，以国家级教育体制改革试点项目——开展高中特色发展试验项目学校为契机，紧紧围绕“努力培养外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化复合型预备英才”这一培养目标，以“全面提高教育教学质量”为核心，构建教师教育和促进教师专业化发展的教师评价及校本培训体系。认真学习、研究、落实《北外附校教师专业能力与课堂教学行为日常考评办法》，逐步构建促进教师自我发展的校本化教师评价体系。同时，对《考评办法》进行了详细的解读，提出制订并实施教师专业考评办法的目的是：促进教师对自己教学行为进行积极主动的反思,自觉追求自己的专业能力成长，并为校领导改进教师队伍的管理与建设提供科学的决策依据。通过建立一系列合理有效的教师评价制度，打造一支“适合一切学生的、高质量的北外附校教师队伍”，保证教师队伍的健康发展，保障每个学生的学业水平和全面素质达到应有的发展水平，促进学校各项事业的可持续发展。

副校长、副书记高雁鸣对我校《物业公司、培训中心工作思路与计划》进行了详细解读，按照学校工作思路的总体要求，围绕学校中心工作，立足本职，突出重点，不断加强制度建设，进一步改进工作作风，凝神聚力，与时俱进，努力建设廉洁、高效、专业化的后勤服务保障体系。同时高副书记对党务工作的重点进行了说明，总结为：学习精神、转变作风、提高水平、推动发展、追求梦想共五个方面。

认真学习贯彻十八大精神 不断加强思想政治工作，把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，学校党总支和各党支部要定期召开学习会，按照上级党组织的统一部署，精心组织，周密安排，通过集中研讨、专题报告会、座谈会等形式，分阶段、有步骤地组织广大党员、教师学习、宣传党的十八大精神，加强师德师风教育。贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，各党支部要加大先进典型的宣传力度，加强广大教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。加强党员队伍的管理和教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好北外附校党总支的工作思路和工作计划。发挥党员的先锋模范作用。围绕学校整体工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，保持党员先进性，激发广大党员争做教学骨干、学科带头人、优秀党员，切实发挥党员的先锋模范带头作用，为持续提升教育教学质量再立新功。认真做好发展党员工作。努力做好优秀教职工参加党课培训、入党工作，引导入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液。以在教学第一线的青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。认真落实党组织议事规则，认真落实民主生活会制度。进一步加强党的作风建设，加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。制定党风廉政建设规章制度，对照问题，查找不足，立即整改。结合德育工作，开展“廉政文化进校园”活动，培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。

副校长于苒对我校《落实“改进工作作风、密切联系群众八项规定”实施办法》进行了详细的阐述和说明，制定实施办法的指导思想是坚持一个带头，确保三个结合，形成一个机制。一个带头是指校级领导干部带头学习领会，带头细化措施，带头遵照执行，带头真抓实干。三个结合是指落实中央规定、改进工作作风要与实现学校的科学发展相结合，要与节约型校园建设相结合，要与制度建设相结合。一个机制是形成党办校办统筹抓总、相关职能部门牵头落实、组织部门纳入干部管理考核，财务与资产管理部门参与审核，纪检监察审计部门监督检查，学校党政联度会专题总结，落实情况面向校内公开、接受师生员工监督的工作机制。于校指出《实施办法》的主要内容为：改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约、减轻基层负担、提高服务质量、加强检查落实等九个方面。同时，于校对《财务管理的若干规定》进行了详细的讲解，制定财务规定的目的是加强财务管理，严肃财经纪律，提高资金使用率，保证学校的各种支出真实、合法。为加强财务管理，发挥学部及各部门的积极性，按照“统一领导、分级管理、责权统一”的原则，特制定教育教学包干经费及其他经费预算和管理办法，包干经费按照定员定额的原则下放教育教学管理部门、各学部包干使用，是学校预算管理的重要组成部分。包干经费包括教育教学研究活动费、学生活动费、市内交通费、小型会议费、误餐费（餐券）、招待费、行政管理费、部分图书设备费等。包干经费不含学校拨付设立的各种专项经费、设备购置费、出国人员费用、大型会议费、大型活动费、大额维修费等。采用“双轨比对预算法”，以保证各项费用的预算、审批、支出合理化，专业化。

随着北外附校不断的发展和进步，在校领导的正确引领下，全校上下团结一心，终有一天会实现美丽的“北外附校梦”。