供稿/小学英语教研组 文/张亚妹

六年级英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。回首这大半个学期以来，在校领导的关怀，帮助和指导下，我们异常忙碌，但又非常充实。每天奋战在教育第一线上，全力以赴，迎接监测。

1.加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、指导教学书、课件、周测，单元测等。这样教学上既有所统一，又各有特色。在每周的集体备课活动中，老师们就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

2.认真研读教材，把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。我们要四十分钟要质量，巩固基础知识。

3.我们组的英语老师们利用课外时间加班加点地给学习上有困难的学生进有计划地辅导和帮助。

4.仔细做试卷分析，尤其是典型代表性错例分析及个别学困生试卷所反映的知识点掌握及做题习惯与心理的分析，有助老师们做全班和个体的针对性辅导。

5.积极，认真地分担学区的试卷出题的任务，我们组接手的是听力题的所有题型，并且出了四套。这是一个非常大的工作量，每道题上的每张图片都是老师们辛苦找来的，为了某一个图片能不能正确地表达意思，老师们都仔细地筛选，力求达到高质量的出题水平。另外，我们还请到了学校的外教老师给我们的听力题录音, 力求达到完美。

复习方式：

第一阶段纵向复习，以单元为单位，对各单元的知识要点进行梳理。

第二阶段进行横向复习，做到点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。

第三阶段对每单元做总结，进行书面表达方面的指导。在学生对基础知识已掌握的前提下老师适当引导，鼓励学生运用学过的知识进行“练笔”。

第四阶段的复习，有选择性的做一些练习题和模拟题，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的考试技巧。

目前在校领导的引领和关怀下，我们本周已经将要进行第三次模拟考试，在前两次的模考中，同学们，严格按照考试顺序认真答题，遵守考场纪律，准时交卷。并且模考成绩稳步提升。同时，同学们也对英语监测有了更深入的了解，提高了自信心。相信他们都会以积极的心态迎接正式的海淀区英语监测考试。