等待花开,促班级成长

作者: 时间:2012-11-27

等待花开,促班级成长

——班主任金点子交流会

供稿/小学德育部 撰稿人/王君

昙花一现的美好是那样令人欣喜,我们陶醉其中无法自拔,教育孩子又何尝不是如此呢?当他们在我们精心地培育下喜得硕果绽开灿烂的笑容时我们这些花匠何止是用幸福二字可以形容的。

教我们的人很多,但是点我们的人却很少。今天王老师的一席话点醒了多少梦中人,我们这些年轻的班主任在王老师的五个金点子的点播下茅塞顿开。育人教书是每个老师的责任,而班主任则在这方面起到了举足轻重的作用,我们与孩子朝夕相处,观看着他们成长的足迹,体味着他们点滴的进步。班级就是孩子们的家,它承载着每个孩子那多彩美丽的梦。如此看来,带班如同在经营一个温馨的家庭,需要我们用心去培育,用情去营造。

在本次班主任金点子交流会上,王秀清老师给我们传经送宝结合具体案例生动形象的再现了一个优秀班主任应该具备的基本素养和管班策略。细到班规的制定与实施,大到班级的文化建设,王老师都细细阐述娓娓道来。在丰富的班级文化建设中通过开展班会、开办班级微博、写班级日志等多种形式的活动把学生和学生,学生和家长以及学生和老师紧密的联系在一起,为班级的团结共荣打下了良好的基础。与此同时,也为大家的工作交流提供了一个很好的平台,这次的班主任交流会是给老师准备的一道“营养餐”,食来有味,品来有悟,思来有得。

可以看出我们班主任的团队在日渐壮大,通过这样的活动不仅使我们的一些好的管班策略得到了肯定和展示,而且也对我们有了一定的指导意义,使我们年轻老师在管班上少走弯路,在吸收经验的基础上逐渐向优秀靠近,完成带班的华丽转身,使我们全校的班主任团队愈加稳固和优秀。

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