小学二三年级学生热情参与Spelling Bee入校课程

供稿/ 刘越 2012-4-24

今天下午，孩子们热切盼望的自然拼读（Spelling Bee)教程在主教楼开始了,整个阶梯教室坐无虚席,孩子在音乐声中迎来了英孚教育的英语外国专家Paul,他热情地跟大家打招呼,孩子们欢呼雀跃, Paul真是课堂气氛的魔法师,他幽默的指令让孩子们很快安静下来,加入了他的活动.

首先,他盛情邀请孩子们到讲台来转转盘,并按圆盘的指令做出动作,孩子们都自信地举起手,几个幸运的孩子到讲台触摸屏幕,并很轻易地回答问题,全场孩子有序地做出动作,丝毫没有混乱,可见,平时,孩子们的课堂听课习惯很好.

接着, Paul用动作引出了几个音标,并配上有趣的动作,孩子笑呵呵地跟着做动作,场面有序而且壮观.在模仿中孩子们很快掌握了发音要领.随后,屏幕出现了几个离得很远的字母, Paul请几个孩子到讲台来站到字母前,随着,Paul的指令,几个孩子和屏幕上的字母魔术般地凑到了一起,孩子不由自主地也把几个字母的发音连在了一起,准确地独立拼出了单词.在"割图片"游戏中,孩子们巩固了刚刚练习的自然拼读法,轻松掌握了本课的精髓.孩子们越来越踊跃,越来越多的孩子积极举手,踊跃发言.我们惊讶地发现,孩子们平时的积累使他们能大声准确地回答Paul的提问,没有丝毫的胆怯,很多孩子积极地举手,由于人数众多,没有叫到他们,孩子们很绅士地安静坐在自己座位上,毫无怨言,真是外交官的风采!

通过这次活动,孩子基本掌握了自然拼读法的具体方法,只要英语老师在以后的教学中不断巩固,我们的孩子一定在不久的将来能独立地拼读陌生单词.孩子们的精彩表现也赢得了在场所有老师的肯定。