以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《国家中长期教育改革规划纲要》精神、海淀区教委中教科2011—2012学年度第一学期工作计划要点以及我校改进行动方案要求，实施国家级高中特色发展实验项目，着力培养“外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化复语复合型预备英才”，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、稳定而充满活力的教师队伍，不断提高高中教育教学质量。
1、借我校顺利获得国家级高中特色发展试验项目牌匾的契机，进一步加强学习和宣传活动，提高此项活动的知晓率、认同率、参与率。组织年级组长、教研组长、国家项目负责人参加学校进行的专题培训，开展高中全体教师大会，请林校长为高中全体教师进行专题培训活动，收到了很好的效果。
2、促进国际项目、复语教学的规范化，加强课程建设，规范教材、教学、评价管理。梳理德语、西语、韩语教学资料，形成德语、西语、韩语项目资料手册，将项目介绍、教材、教学标准、考试要求、师资、主要活动形成书面材料，择其中重点内容印发给学生和家长。在高一年级中澳班语文、化学科目实行澳方教材与中方教材结合的教学模式，试行高一中澳班学生参加AEAS考试；组织高一高二年级中英班学生及家长去中留服北外基地参观学习；为高三年级开设预科课程及北美转学分课程做好师资、教材等方面的准备。将中方物理、化学、生物、数学四门课与PGA课程有机融合，相互促进。
3、加强国际项目班、复语班教师队伍建设，加强外教教育教学工作的管理。建立健全国际项目班、复语班规章制度，修订国际项目负责人岗位职责，组织全体中澳班任课教师赴青岛学习，召开德语西语教师学习会、韩语师生座谈会、高三中美学生选课意向调查座谈会、中英班学生为外请雅思教师意见反馈会，加强过程管理，提高承担国际项目班、复语班教育教学任务的教师教学水平和管理能力。
从课堂常规、出勤、教学质量各个方面强化外教管理， 及时与中教国际、澳方沟通处理外教工作中出现的问题。将外教纳入监考、阅卷等常规管理中，使外教更多地参与到我校日常教育教学工作中来。
4、积极组织师生参加国内外各种竞赛交流活动等形式，开展高中生国际理解教育，提高学生参与国际交流与合作的能力。本学期高中师生参加了韩国又松大学教授专题讲座：就业与创业，成功接待了韩国水源外国语、仁川外国语师生来访，选派学生代表参加亚洲青少年论坛，取得优异成绩。德语学生参加德语奥林匹克竞赛获得三等奖，德语项目师生成功接待了德国姊妹校的来访活动。西班牙语项目也进行了参观大使馆、进行姊妹校交流活动。
5、组织对每一个国际项目班、复语班学生的语言水平摸底测试，与家长、学生一对一沟通，建立学生发展个性化方案，争取在确保国际项目班、复语班学生100%出国率基础上，不断提高学生出口层次。
6、在校领导的带领下，积极推进德西语参加高考事宜，取得突破性进展，2012届高三有一名学生用德语报名参加高考。并与阿尔伯塔大学、罗格斯大学、渥太华大学等沟通学生升学的细节问题，为学生提供更多的出国升学选择。
1、加强课程实施的规范性，开齐国家课程，开足课时。结合《海淀区高中学科教材内容整合指导意见》，从校情、学情出发整合国家必修、选修课程，提高教学安排的科学性、合理性。
2、以北京市高中教师基本功培训与展示活动为契机，组织教师学习培训材料，进行展示课、说课活动，促进教师反思与提升，让学习在课堂上发生，创建高效课堂，提高教学质量。
3、各个教研组围绕如何让学习发生，提高课堂教学效率的主题，进行案例式研究和交流活动。
1、明确岗位职责，强化责任意识。组织学习和落实教师岗位职责、教研组长、备课组长岗位职责，并在常规检查中予以体现。
2、组织教师积极参加业务进修和培训活动。参加海淀区教委组织的学科进修，到交大附中、八一中学、十一学校、人大附中等学校观摩学习，参加林卫民校长为年级组长、教研组长、备课组长以及青年教师、高中全体教师进行的专题培训，组织林卫民校长转发的课例研究一文，老师们反映收获很大，希望能有更多类似的学习和提升的机会。
3、建立“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的青蓝工程，精心组织，狠抓落实发挥老教师、骨干教师的传、帮、带的积极作用，为高中所有新入职的年轻教师：边晓辉、杨建雅、胡昱文安排辅导教师，签订师徒协议，进行新教师汇报课活动,促进青年教师快速、健康成长，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。
4、组织教师积极开展研究课活动26节，课后组织全组老师开展课例研究；组织高中教师积极参加校内骨干教师、学科带头人的评定活动，原任骨干教师及学科带头人举行展示课、参加考核和认定活动，新申报的教师按照北京市标准参加说课活动。
1、组织学习落实教学五认真、作业细则、听课制度等相关规定，加强听常态课活动，抓细节，重过程，严格落实教学五认真要求，规范教学各环节、各时段的教学行为。
2、细化高三年级教学过程管理，明确目标，统一认识，科学规划，落实到位。为每一个学生制定个性化的升学方案，帮助每一个学生健康成长、提高学业水平，提高出口层次；教师们通过集体备课、上公开课等方式，钻研教材，切磋教法，研究教学。开学以来，高三组上公开课的教师已达到80%。
高二年级四科会考学科老师在期中前有计划的渗透会考知识，教学注重基础知识的落实，找学科薄弱的或会考有困难的学生谈话，敦促其学习，进行个别辅导，并与家长联系，共同帮助督促。
高一年级注重狠抓学习习惯的养成，教师团结协作精神强，各班学生积极参加各项校级交流活动，年级师生精神面貌积极向上。
高中三个年级每天都有基础知识测验活动，及时批阅、讲评，强化训练，打牢基础。
3、结合我校实际规范学籍管理，区分普高文科、理科学生、出国学生（中澳、中英、中美）、复语学生（德语、西语、韩语）、北京生及外省市学生，建立学籍统一管理，不同类别学生分类要求的学籍管理机制。
4、积极参与招生工作,制作项目介绍、高中宣传片，进行招生咨询，召开初三德语西语家长及学生会，确保新高一复语生源。
1、高三PGA班陈天倚同学在最近结束的雅思和SAT2考试中，取得了7分（满分9分）和2250分（满分2400分）的优异成绩，兰钰同学在最近结束的托福和SAT2考试中，取得了94分（满分120分）和2020分（满分2400分）的好成绩，他们的成绩已经达到申请美国常青藤大学的分数线。
2、高二四班贾航同学在高一暑假期间首次参加雅思考试，即获得7.5分的优异成绩，其中听力及阅读均达到8分及以上。
3、2011年9月17日，由周文杰老师和李连秋老师带队参加的第三届北京市百校外语艺术大赛决赛中，我校高二4班的邵梦萧、张婉彤、吕蒙、杨名言和陈洋五位同学，通过演绎经典电影《魂断蓝桥》片段中的配音节目，获得了全场最高分，拿到了金奖。同时，周文杰老师或优秀辅导老师奖，我校荣获优秀组织奖。
4、高二年级在“北京市第十二届壳牌美境行动”中，在李连秋的组织与指导下，高二1班的邵琪“制作小型自动浇水器”荣获一等奖，高二2班李硕的“勤俭持家——垃圾炫丽大变身”4班的 刘子缘、扬名言的“动物笼旁食品包装的回收装置”，3班徐文谨 的“让我们的校园生活更加美好---保护校园植物”，和1班马玉桉的“保护流浪狗的街头流浪狗之家”荣获二等奖；1班柳文婷的“1+3+1”回收环保箱”， 3班高原的“美境行动志愿者活动设计方案”和1班黄映雪的“关于废旧矿泉水瓶回收再利用方式的研究”荣获三等奖。
5、在“高中部DI创新思维——万人大挑战”我北外附校进入八组决赛的名单中，高二年级由李连秋老师指导的占据了七组，将要参加海淀区的决赛。
6、2011年9月23-25日，由德国国外教育司、德国歌德学院、北京外国语大学外语研究出版社及德国Mecastor基金会联合举办的全国第五届德语奥林匹克竞赛在天津市举行，我校德语教师Rafal Wegiel、刘志欣老师作为比赛评委出席本次比赛，初三年级学生刘士琦及刘子畅同学代表学校参加本次比赛，分别获得了A2级别和B1级别全国三等奖的成绩。
7、高中邵琪、王雨薇、陈天依、肖子玄四名学生在周文杰老师的带领下,参加在韩国举办的济洲岛国际青年论坛，获活动突出者证书。
8、高三年级在上学期末参加的北京市夏季政治、生物两个学科会考，成绩已经揭晓。两个学科均达到和超过北京市的平均及格率，其中生物学科远远超过海淀区的平均水平，PGA国际班两个学科会考合格率双双达到100%，普通文科一、二班生物会考合格率达到100%，一、二班的政治会考合格率超过海淀区的平均水平。
9、教育部中学数学实验教材研究组与使用B 版教材的各试验省市，在今年8月份联合召开高中新课标人教数学B 版教材第六次试验工作研讨会。此次会议进行了论文比赛与“例习题设计比赛”。在这次活动中我校高中组数学教师贾清建的文章《对《条件概率》的一点看法》被评为二等奖。
10、李连秋老师在海淀区心理健康教育论文征集活动中获得三等奖。
11、在海淀区2011年高三新课程教育教学优秀成果评比中，贾清建老师的论文获得二等奖，孙程老师的论文获得三等奖。
12、单玲老师的论文《新课改下教师评价的思考》在北京市基础教育课程教材改革实验第十届论文评比中获三等奖。
13、在2010-2011学年度海淀区研究性学习课题征集评比活动中，我校高二高三的同学参加了课题征集评比，并获得优异成绩：共计10个课题组获奖。其中高二四班邵梦菡、杨名言、谭凯力、张楠同学的课题《教学楼门与学生比例关系的探密》荣获一等奖。这是我校研究性学习第三次在区级课题征集中获得好成绩。六个课题获二等奖，七个课题获三等奖。
坚持依法制校和以德治校相结合，开发制定出更新观念、引领思想、约束行为的各项管理制度和管理工具共12项，为深入地推进 “学校改进”方案提供依据和保障。
二、坚持班主任、家长和学生干部队伍培训，推动学生自主管理和自主发展。
2、班主任校本培训之二：《以人为本 依法治校 民主管理》
3、班主任校本培训之三：《带着智慧 走进学生心灵》
4、班主任校本培训之四：《让自主管理 成为校园生活方式》
5、班主任校本培训之五：《怎样创建和谐优秀的班集体》
6、高一年级家长会：《与孩子共同成长 做孩子大成的终身教师》
7、高三年级家长会：《共同把脉 冲刺高考 永不放弃 当好教练》
8、学生干部培训会之一：《修身齐家 治国 品位 理想 责任》
9、学生干部培训会之二：《巩固优良校风 迎接期中考试.》
10、学生干部培训会之三：《在自主管理中培养素质、提升能力》
三、坚持围绕学校和学部教育主题开展活动，在活动中育人。
1、抓好高一军训和高二学军学农活动。通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强意志，增强集体主义观念，自我管理能力以及协作精神等方面得到锻炼和提高，为适应紧张的高中学习生活奠定了良好的基础。
2、举行了内容丰富、气氛庄严的开学典礼，让开学典礼成为启迪每个孩子心智的课堂。
3、同学生共同策划、组织开展了体育节、科技节、艺术节等大型主题活动。通过活动不仅展示了学生的才艺和潜能，培养了团队合作能力和创新思维，更让学生感受到丰富多彩的校园生活带给他们全面发展的成长快乐。
4、在接待韩国银川、水原姊妹校活动中，培养学生的国际理解能力，展示中国文化、教育成果和中国高中生的风采。
5、抓好优秀班会课展示活动。本学期组织全体高中班主任和部分学生干部观摩了高二4班《人生规划——我的大学目标》、高二3班《越低碳世界越美好》、高一5班《畅谈理想 规划人生》等展示班会，收到了理想的预期效果。
6、请海淀区综合实践课教研员来校给高一、高二学生做了《让创造成为可能》的科技讲座。
7、请“爸妈在线”心理讲师来校给高二、高三学生做了《高中学习目标与人生的可持续发展》心理与学法讲座。
8、组织高一高二47名学生干部代表参观了北大方正集团。由于事先和方正集团相关领导精心策划，并给参观学生发了家长信，对学生提出了明确而又具体的要求，因而活动进行得非常圆满成功。让学生了解和感受了方正集团25年来努力打造“方方正正做人、实实在在做事”的核心理念，执著构建方正集团“言必信、行必果”，“正而不迂、直而不拙”，“自觉承担社会责任”的企业文化。相信这次参观体验活动会给每个孩子留下较深刻的记忆和感悟。
9、举办了首届高中部《诵读国学经典 品味华夏诗韵》古诗词朗诵会。从孩子们声情并茂的颂唱中，让我们感受到这样的活动非常受孩子们喜欢。古诗词作为中华民族的经典文化，它异彩流光，穿越时空，不仅照亮了中国文学长廊，也滋养了中华民族生生不息，代代相传的善良、勇敢和悲悯的情怀。是培养学生正面情感、态度与价值观的好载体。
四、坚持抓学生仪容仪表和班级环境卫生，创建典雅整洁的文明校园。
1、联合、督促年级组长和班主任共同查，做到了每月一查；
1、规范了“三级管理”的操作程序，在生活部、年级组和班主任的配合下，通过与学生触动心灵的多次谈话、与家长的反复沟通、达成共识后，先后对来自高中三个年级的17名问题学生实施了必要的惩罚教育、促其转化。（有3名学生接受了最高级别的惩罚教育）其中10余名有突出问题的学生发生了比较明显的转变。
2、对来自宿舍的日报表，进行跟踪谈话教育，同时对受表彰的获流动红旗宿舍给予加分，将生活区和教学区的德育管理实施有效链接。
3、抓好学生干部的选拔和培养，给学生干部话语权，成立各种学生社团，为锻炼和彰显学生才能搭建舞台，让同伴影响同伴的学生自主管理成为校园生活方式。
4、抓好《学生成长手册》的书写，真正发挥手册沟通师生情感与心灵的“桥梁”作用。
以上工作的顺利推进和成绩的取得，离不开学校各级领导的前瞻引领、亲切关怀和具体指导，离不开各位年组长、班主任的默契配合。
在队伍建设与德育管理方面，由于“双复型”培养目标的要求，对年组长和班主任的培训和德育管理机制上还有很多值得探索和提升的空间
班级文化建设和凝聚力方面还显薄弱，个别班级没有班规、班训和团结正义的班级舆论氛围，缺乏是非判断力。要继续加强“晨会、班会、学生干部会、年级会”的常规工作内容，并在形式上有所创新。
优良校风与学风的构建中，班主任队伍的建设与培训是重中之重，其次是全员德育理念的实施和优秀学生干部的培养，还有贴近学生、贴近时代与生活的各种活动。对此，我们会继续努力学习、实践和探索，着力建设科学的北外附校高中德育特色课程体系，培养学生“自主管理、自觉约束、自我教育、自由发展”的能力和习惯”，为提升学校的软实力，创设品牌学校而不懈努力！
开学以来，高中教育教学工作在校领导正确领导和各部门的大力支持下，圆满完成了各项预定计划，取得了一定的成绩，但也存在着种种不足；在下学期的工作中，我们将着力贯彻落实学校改进方案的要求，致力于发扬成绩，弥补不足，务实苦干，抢抓机遇，狠抓落实，让国家级高中特色发展试验项目方案、学校改进“行动方案”所描绘的美好蓝图向生动现实演变！
