科学细致分析 制定有效策略

——初二期中考质量分析会

11月9日下午第八节课，初二全体老师在211室举行了初二年级期中考质量分析会，由年级组长季敏主持。出席会议的校领导有副校长张继军，德育办主任杨磊，教学办副主任董风云。

会上，语文、数学、英语、物理备课组长王向华、胡亚丽、谢玉珊、张鸿儒介绍了本次月考全年级的成绩分布情况,科学细致地分析了试卷的内容、考试中取得的成绩以及存在的问题并提出了下一阶段各学科的工作思路和就存在的问题所采取的相应措施。

年级组长季敏老师对全年进行横向纵向的比较，分层分类的梳理，把全年级班级分成三个梯队并提出以下总体要求：

1.高分段努力突破10人，保持优秀人数，争取实现50人。

2.年级重点抓70分段的学生，让更多的学生进入80分段。

3. 60分段左右的学生，重点抓课堂教学落实和课后基础知识的跟进辅导，争取有稳定的提升。

4．对于低分的学生，加强家校沟通，让他们从思想上转变学习态度，真正开始学习，让学习发生。

董主任表扬了初二开学以来在早晚朗读、环境卫生等方面有很大进步，充分肯定本次质量分析透改进措施实并提出下一阶段的工作重点是“防” ——防两极分化，“早”——早入“中考之境”。“实”——落实“教学五认真”。

杨主任充分利用数据提出“抓中间，带两头”的方案。提出教学设计要贴近学生生活，让学生参与教学活动从而让学习发生。学生管理要利用激励原则并教给学生处理情绪的方式、方法。杨主任还强调班主任要多和家长沟通，注意沟通艺术，真正提高沟通效果，为教育教学提供有力保证。

最后张校长提出几点要求：初二总体目标是保稳定促提高，尤其要加强班风和学风建设。班级管理注意方法，表扬要有针对性，批评要让学生知道原因，明白改错办法。课堂教学要改变教学方式、改变学生的学习方式，让学习真正发生，提高课堂效率。认真落实教学五认真，备课、上课、批改作业、课下辅导、组织考试突出一个“实”字。

老师们从成绩中找差距，从结果中寻原因，从问题中定措施。这次分析会科学细致，制定了有效策略，促进三个梯队的班级制定本班的目标，为今后的教育、教学工作的深入开展奠定了良好的基础。