9月20日晚18时，我校德育处在二层阶梯教室组织召开了高中部新学期第一次全体学生干部会议，各班班委及部分学生会成员参加了此次会议。会议由高一（2）班班长高原同学主持。
校学生会主席、高三（1）班班长任秋璇同学带领大家学习了文章——《责任是一种使命》。此文选自中国企业人才网推荐的优秀读本，全球500强企业奉为圭臬的理念和价值观。通过学习，学生干部们理解了身上肩负的责任，以及责任会使人坚强、勇敢、学会关怀、懂得理解等。文中提到，“清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对自己还是对社会都将是问心无愧的”。他们纷纷表示愿意树立道德标杆，增强责任意识，争做创建优秀班集体的“领头雁”。
德育处副主任、高中部主任助理刘长虹做了以“修身、齐家、治国；品位、理想、责任”为主题的讲话，刘主任的讲话引经据典、旁征博引，深入透彻的剖析了责任之于人生的价值，并结合《中学生日常行为规范》的具体条款，让同学们充分认识到了仪容仪表是校风校纪的重要体现，让同学们深刻理解了精神风貌决定了学习动力，“作风决定战斗力”的理念；要求同学们与校共荣，为构建“风清气正”的校园文化和生态环境做出贡献，共同努力实现我校 “二次创业” 的跨越式发展目标。
为了充分体现管理的民主性，发扬民主管理之风，本次会议流程专门设立了以班级为小组的分组讨论环节，同学们热情高涨，积极为班级、学校的管理建言献策，最后由各班班长代表本班做表态发言。同学们一致认为加强德育教育与管理，强化仪容仪表的整治力度是建设“风气气正”、和谐、文明校园的源头活水，并表示愿意配合学校，自主管理、自我监督，让北外附校的明天更美好！
这是一次团结的大会，民主的大会，唤起学生自我管理意识的大会；是一次动员学生干部带领全体同学抓住机遇、迎接挑战、共创北外附校辉煌的大会！
学校实行新的规章制度已经近一个月。我看到学校各个方面都有了很大的变化。从学生风貌到学习生活都大不同于之前。
就从我们班说，刚开学的时候，总有一部分同学不能按照规定穿校服。晚饭后洗了澡，有的女同学也会散着头发上自习，通过十几天的管理，同学们基本都能够按照校纪校规来整理自己的仪表。
有句话上学上了十几年，老师说了十几年，就是“学生就该有学生样”。到了高三才慢慢理解这句话。因为高三课业很多，平时稍微把心思放在衣着打扮上一点儿，就会分散学习的专注。到了高三，这一会儿分心的危害就显得更加突出，会耽误很多重要的知识。所以学校的规定一定是有其道理的，在这儿也提醒高一高二的同学们，要趁早养成良好的行为习惯，免得高三了还要因这样的小事而分心。
最后，希望大家配合学校工作，使各班拥有良好的学习氛围。谢谢大家。
对于学校老师严抓学生仪容仪表的事情我很赞同，看一个学校首先要看的就是这个学校学生的素质，素质可以从学生的仪容仪表中体现，若一个学校的学生衣冠整洁就给人一种耳目一新的感觉，会觉得更像一个整体；这样也会使得我们学校的风气更好。
我认为如果把学校比作一个人的话，那么仪容仪表便是它的外貌。外人看一个学校的好坏首先就是看这所学校的学生们的素质，素质从何表现，那必定是从仪容仪表体现出来。当外人走到校门看到学生的衣服花里胡哨、不统一，那么给人的感觉便是像一盘散沙，从而体现出学校不够严谨、没有纪律，校风不好。
反之，若一个外人进入校门后，看到学生们衣服整洁全都穿着校服，那便给人一种团结严谨的感觉，也体现了这个学校的管理有序。中国有句古话“文质彬彬，然后君子”。是的，仪容仪表能够体现一个人的涵养，作为一名学生，良好的精神风貌无疑是最重要的。注重仪容仪表是自尊、自爱、自重的表现，而不是我们大多数同学所认为的可有可无的事情。仪容仪表既是个人行为又是对别人的尊重。我们有义务让身边的人赏心悦目，有必要让别人视线里的风景美丽。同学们应做到“站如松、立如钟、行如风”，要严格要求自己，呈现充满朝气的精神面貌。可能有的同学会问：“学校是学习的地方，为什么还要注重仪容仪表？”那么我的回答便是：“如果你作为一名学生连仪容仪表这样基础的事情都做不到，那你还有什么资格去学习。”所以说仪容仪表就是学校对外开放的窗口，一定要保持清亮。
最后，我们有个建议，那就是每天晚上是否可以把熄灭灯的时间延长一些，因为每次下了晚自习若是值日生的话，几乎刚到宿舍来不及洗漱便熄灯了。
