近期，随着办学规模的不断扩大，社会影响力及美誉度的不断提升，前来我校应聘的优秀教师络绎不绝。经过认真筛选，今年暑期，我校又新聘任了一批来自全国各地以中青年教师为主的优秀教师加入附校的教师队伍中。

为了促进新聘任教师尽快适应工作环境，熟悉学校教育教学要求，不断充实附校的师资队伍。8月25日早上，我校在一层阶梯教室召开新教师岗前培训会。校长林卫民、党总支书记陈韵、副校长张继军及部分中层领导出席会议。会议由校办副主任杨晓琴主持。校长林卫民作精彩讲话。

培训会上，林校长代表学校向刚入职的新教师们表示了热烈欢迎，并向新教师们详细介绍了附校的创办发展史及启动“学校改进行动方案”后的一系列重大改革。对于改革后的校内机构设置及人员职责，林校长作了清晰而有条理的解释说明，希望新教师们能够尽快了解熟悉学校情况，适应新的工作岗位，迅速进入自身岗位角色中。

对于新教师如何根据本校学生实际情况进行教育教学活动，林校长分别从理论和实际操作的角度高屋建瓴地提出了若干建议。林校长认为，我校教师应以德育为先，实施“活动德育”和“全员德育”，将育人放在教书之前，先教会孩子如何更好地处理人际关系，知道什么是做人的底线，这是比教会孩子读懂课本知识更重要的任务。林校长指出，根据我校实际，德育的重点区域应该在生活区，班主任和生活老师都是学生管理的实施者，每一位班主任和生活老师都应该努力成为学生的人生导师，普通的任课教师也应以此为己任，参与到教育学生、管理学生的德育活动中来。

在教学方面，林校长认为“如何让学习发生”是任课教师在备课时应该思考的问题，教师不应照本宣科，而应“将教学文本设计成一个世界”，在这个“世界”里，“让——学习发生”是教学的核心内容。教师在上好课的同时，更要关注学生学会了什么，科学合理地布置作业，认真批改辅导，有效组织考试，引导学生将知识内化，让学生在学业上取得进步。这是北外附校每一位任课教师都应具备的基本技能。

分析了学校良好的发展形势之后，林校长向参培教师提出了几点要求：一、学校会尽一切可能为教师着想，也希望新教师迅速进入职业状态，要“会做事”——做正确的事、做事正确，严格遵守学校各项规章制度，共同参与到营造“风清气正、积极进取、昂扬向上”的校园文化建设中来；二、希望新教师迅速进入教师状态，关爱学生，激发学生学习兴趣，保护学生的好奇心，培养学生思考问题的逻辑性，体会“教师幸福感”；三、希望新教师不断学习，多读书。除了不断加强自身专业学习之外，也要注重积累教育教学经验，对教育事业和单位保持忠诚度。

林校长的语重心长的讲话使在场的每位新教师都深受启发，新教师们用热烈的掌声对林校长的精彩发言予以感谢！

会后，校办副主任杨晓琴对学校的各项规章制度一一作了详细地说明。

举办这次岗前培训，学校领导给予了高度的重视，活动前对培训方式、内容等作了具体、明确的布署。培训会促使新教师尽快地掌握科学的教育教学方法，为顺利踏上附校教育教学岗位提供了思想上、业务上的准备，对坚定新教师职业信念、树立正确的教育教学理念起到了积极地促进作用。