9月26日下午，小学英语教研组在四（4）班开展了Kid's Box教材梳理的教研活动，本次活动由五年级备课组负责，通过单元整合与备课介绍Kid's Box 5的一个单元的教材梳理，以期给其他年级一个引领和示范作用。

    首先由备课组长熊利老师对所选单元以及课时的安排进行了解说，总体分析了本单元的结构以及内容，强调了单元内不同课型的衔接，并分别从单词表制作、重点句型探讨、教学设计、课堂活动、课件准备等方面进行了整体阐述。

    组内老师分别就自己的教学设计进行了分享，从本课的教学目标、教学重难点、教学步骤、课堂活动等具体说明，同时根据学情设计了不同的教学活动，在结合教材、学情的前提下，每位老师设计不同的教学方式呈现自己独有的设计思路。

    最后，教研组长季老师进行了总结，并提出建议。这样的教材解说与整合也为我校的英语教研提供了宝贵的教学资源，让我们在实现教学资源更加系统化、规范化的道路上又前进了一大步。

                                                   （供稿：英语教研组  编辑：何颖）