9月28日上午，数学组教研组长周继娜老师和赵阳老师分别在一（3）、三（10）班上了骨干教师示范课。我校小学刘校长、谈固的老师及数学教研组的教师观摩了课堂。

周继娜老师在《快乐的午餐》中创设小松鼠到餐厅用餐的情景，自然的联系到学生们在平时生活中真实的用餐情景，在解决生活实际问题过程中，感受一一对应的重要性，感受到了数学与生活的普遍联系，有利于培养学生在生活中善于观察的良好习惯，这为接下来比较大小的学习奠定了认知基础。接下来老师用精美的教具把PPT中的情景，还原到黑板上来，通过让学生们到黑板上实践操作摆放餐具，引导学生充分理解用一一对应的方法比较物品数量的多少。最后设计了拍手游戏，再次深化对本节课重点知识理解，创设了学生即动脑思考又动手操作的活动，充分体现了一年级学生的特征。周继娜老师整节课的教学设计思路清晰，教学环节衔接的十分自然，层层递进，问题提出的精炼准确，准确把握教育教学目标。

赵老师讲的是《需要多少钱》。这是一节两位数乘一位数的计算教学课，在教学活动中，学生通过利用学具中的人民币、点子图进行圈一圈、画一画、算一算的方法来解决12×3这个算式，呈现了多种方法。在学生汇报过程中以生生互动的形式展开，学生积极参与，相互争论，提出自己的建议，老师在适当的时候进行点评，最后进行方法的勾联，让孩子们在头脑中建立知识之间的联系。赵老师这节课结合了具体的情景，经历口算、笔算两位数乘一位数的思考和交流的过程，进一步理解乘法的意义，探索并掌握口算与笔算的方法，逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、灵活，注重方法的迁移和知识之间的联系。

(供稿：小学数学教研组)