5月6日，小学二年级各班级在班会课上进行了遵守纪律之星的评选活动，每个班级的同学都积极的参与了此次活动。

在班会课上，二年级开展了“遵守纪律之星”的评选活动。首先班主任们宣读评比的要求。它们是遵守中小学生守则，遵守校规、班规，守纪律、讲规矩。学生通过自荐和推荐的方式来推选出了遵纪守规的同学。分别请这些同学在班级里说说自己平时怎么去遵守纪律的。将班级里自荐和推荐出来同学的名字分别被写在了黑板上，大家来一起投票，选出了自己心目中认为做得优秀的同学。最后，这位获得遵守纪律之星的同学，将自己平时学习的点滴录成视频，在各班循环播放，作为榜样让大家学习。

辞海里这样写道：“习惯是人们长期形成而不易改变的风尚，倾向或言行。”人们具有很多习惯，而完成同一件事的习惯不同，效果也不尽相同。从“习惯”表现出来的行为能反映一个人的性格，爱好及平时训练的效果。所以学生良好习惯的养成十分重要。

  通过这次班级的评选，在日常的教学中，习惯的养成是我们老师要重点关注的。此外学生要更进一步的明白了遵守纪律的重要性。良好的学习习惯，对学习起到了推动作用。且在恰当的年龄段养成良好的学习习惯、生活习惯、交往习惯，对学生更是终生受益的！

                                                      （供稿：二年级组  编辑：杨雅惠）