为丰富小学生的课余生活，打造充满童趣、童真的校园文化，让不同的学生在不同的领域有所发展，小学科学组成立了多个科技类社团。 

一、DI社团

DI头脑创新思维，是一项国际性的培养青少年创造力的活动。DI创新思维社团强调动手与动脑相结合，科技与艺术相结合，理论与实践相结合，引导学生发挥想象力和创造力的同时培养学生的动手能力，实践能力和团队合作精神。

                    DI社团团徽——2.1班李瀚同学设计

DI社团成立于2018年9月，成员主要来自我校三至六年级学生。每周五中午12:15至13:15训练。DI社团口号：无限想象，勇于挑战！

比赛通过即兴题，考查学生的发散思维能力、应变能力、知识遴选能力、时间掌控能力以及团队合作能力。长期题比赛充分体现了动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的特点，通过比赛可以使学生们的创造力想象，得到完全提升！

                              2019国赛合影

                               国赛一等奖证书

DI的竞赛形式是给参赛者设置一个“目的地”， 为学生提供了广阔的想象和创造的空间，解题方案可以是多种多样。要求学生为解题而掌握大量的社会科学和自然科学知识，创作剧本，设计方案，设计情节，尽量用废旧物品动手制作道具、服装，七人一组（最多），根据比赛内容编一个8分钟的短剧，将科技制作和短剧完美地融合在一起，齐心合力共同完成设计的目标。

二、水火箭航模社团：

我校水火箭航模社团成立于2018年3月，以“创新点亮航向，科技放飞梦想”为口号，旨在培养学生的动手能力和解决问题能力，增强环保意识，培养科学研究的态度和精神，引导青少年热爱祖国、热爱科学、热爱航空航天、热爱国防，全面提高青少年的综合素质。

                          水火箭定点赛

                         水火箭——定点留空赛

水火箭模型利用废弃的饮料瓶制作而成，是低碳环保的科普器材。在火箭中灌入一定量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后，在反作用下，水火箭快速上升，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落。航空模型课程主要通过航模的制作和飞行，锻炼学生的动手能力，通过试飞过程中经验的积累，达到更长的飞行距离和更精确的飞行方向。学生可以将课堂上所学的知识应用到实践中去，并进行自主创新。

                         航模——米奇2号比赛

                           航模训练

在社团成立之前，我校已组织学生连续多年参加海淀区中小学生水火箭比赛和航空模型比赛，并多次取得一二三等奖的好成绩，参赛人数和成绩在海淀区名列前茅，曾经有学生在比赛中取得打破海淀区记录的好成绩。相信社团的成立会吸引更多勤于动手动脑，对科技模型感兴趣的同学来参与其中。

                             2019比赛合影 

三、校园微电影

由学校师生创作的以校园生活和学习生活为题材，以校园文化为底蕴的一类微电影校园微电影创作主要包括四个步骤，即剧本创作、分镜头改编、正式拍摄、后期制作。这看似简单的四个步骤，对小学生而言，却是一个充满挑战的过程：学生要学会明辨是非、甄别美丑，要学会协调与他人的关系，要学会克服困难、找到解决问题的方法。因此当学生成功地完成校园微电影创作之后，其综合素质必定有了质的飞跃。而这其中，校园微电影创作对学生的“磨砺”、培养创造力、传递正能量、磨炼意志力、建立团队意识、提高综合能力功不可没。

       

                    微电影社团成员合影

                            拍摄中

 

四、纸飞机

纸飞机社团成立于2015年10月，社团围绕突出学生主体地位，培养学生动手实践及运用科学知识的能力，提高学生分析、解决问题及创新的能力展开教学。 培养学生良好的耐心和动手动脑的协调能力。

                             比赛精彩瞬间

社团成立以来多次参加海淀区、北京市以及全国的纸飞机竞赛。本学期，我校社团成员李佰昌、王唯毓、王映韬、郭一诺、梁明烨和李秋凝六名学生代表参赛。以直线距离赛、留空时间赛以及靶标赛个人成绩均一等奖的傲人成绩晋级市赛。在2019年第六届北京市中小学生纸飞机比赛中，经过与127所小学的激烈角逐，李佰昌和王唯毓分别以29.96和28.3米获直线距离赛一等奖；四年级小将王映韬获留空时间赛一等奖；三名女队员获得了直线距离赛和留空时间赛的二、三等奖；靶标赛和接力赛更充分展示了我们良好的拼搏精神，诠释了北外附校“博学笃行”的校训。参赛过程中深刻体会到了家校目标一致、有效沟通的重要性，同时也非常感谢家长对孩子们兴趣发展的大力支持。

                           纸飞机比赛合影

紧跟校园文化建设的理念，结合校队学生的艺术天赋，我校纸飞机社团已完成校队理念、口号及队徽、LOGO的设计；接下来将完善队旗、徽章及每一届文化衫的设计与订制。

五、围棋社团

围棋社团成立7年，训练时间是每周三中午，训练内容主要是对局及讲解、讲座，队员们围棋水平提高很快，近两年取得了一些成绩！

北京市智力运动会一等奖

海淀区小学生围棋精英赛第三名

第二届“致远杯”围棋邀请赛第三名

五年10班李昊川同学入选北京少年围棋队（今年北京市共4人入选）

         海淀区小学生围棋精英赛第三名

          第二届“致远杯”围棋邀请赛第三名

             北京市智力运动会一等奖

六、3D打印社团：

3D打印社团采用3D打印机通过基础绘画，三维建模，创意训练的组合，融入小组式合作，锻炼将绘画创意与造型设计结合，锻炼学生对立体空间的理解和想象、动手设计和自主创造能力。社团学员涵盖小学初中各年级学生，他们各显特色，有丰富的创造能力和和谐发展的课堂自律能力，对新鲜事物兴趣浓厚，具有一定的自主学习能力，并初步掌握了一些计算机的基本操作。3D打印课程中的构思、设计、建模、实物呈现的过程能够极大地激发他们的学习兴趣，培养他们探究新知的能力。

                     学生设计打印作品——奖杯

 社团定位于学习类和实践类，教学3D打印专业知识，针对各种领域3D打印的应用进行介绍，越来越多的同学们了解并掌握了3D打印技术，将虚拟想象变为现实实物，打印出一个个精美的3D作品。3D打印社团结合STEM教育理念，创建与其他学科相结合的模型，如七巧板、孔明锁等，培养学生的空间思维和团队合作能力。社团宗旨是将3D打印带到学生的身边，将设备产品，真实应用到教学课堂中，让3D打印等前沿科技并不是遥不可及，就在我们身边。 

七、机器人社团：

以makeblock机器人为基础，鼓励学生动手动脑，激发学生对新鲜事物的兴趣，并在兴趣的基础上拓展思维，培养学生的创新能力、探究能力、组织能力及团队合作精神。

社团目前有小学和初中各个年级学生，学生在机器人组件拼装、编程控制调试的实践过程中，学生的记忆力（能记住组件的各种组合）、想象力（能想象出预期的各种动作）、逻辑推理能力（利用程序组合实现预期的动作）等等都可以得到锻炼。

机器人社团结合STEAM教育理念，由教师指导、学生分组训练和小项目创作活动等多种形式相结合，旨在激发学生对于新事物与知识最原始的好奇心，培养其跨领域素养和能力。

                          学生认真制作

                           我会辨识方向

（供稿：小学）