多元的教学手段,开放的语言活动——预科第二次教研活动

作者:小学预科 时间:2019-09-09

 201994日,预科语文组开展了主题《我长大了》的公开课活动。孩子们通过填画表格、小组讨论、自我表达、欣赏诗歌等方式,从中感受到长大了的快乐与自豪,感受到新环境的美好!教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论依据,通过听评课的方式,对5-6岁幼儿语言领域内的教学有了更加直观的感受和深入的思考。

幼儿们争先恐后的回答问题。

教师指导幼儿使用“班级变化记录单”。

教师与幼儿一起总结本次活动内容。

预科教研组长贾老师围绕语言活动《我长大了》进行反思。

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赵阳主任运用《幼儿园教育指导纲要》和3-6岁儿童学习和发展指南》评价本次语言活动教学。

吴晓庆主任从幼儿的角度出发,对幼儿在活动中的表现给予高度的肯定。

供稿:小学预科 编辑:王天慈


 

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