改善学生课堂提问 反思教学改进——初中物理组开展教研活动

9月18日上午，初中物理组在物理实验进行了“改善学生课堂提问 反思教学改进”的教研活动。

为了通过有效的课题研究活动改进教学活动。首先由李宇晔老师介绍了“改善学生课堂提问”的教研案例。案例详细介绍了从提出研究问题开始，到分解研究问题，再到调查取证，再到详细对比分析证据，再到尝试改进的策略，到效果评估，完成了一整套有效的教学研究。该研究始于教学中的困惑，进行了真实的调查，分析对比了数据，尝试了各种策略，得到了较为满意的成果，过程中还得到了意外收获。反思我们以前所做的研究，给出了极具指导意义的范例。接下来金岳悦老师就物理组之前的教研课题进行了介绍和反思，老师们就将要进行的教研课题进行了初步的讨论，明确了课题研究的重点。

通过这次教研活动，老师们开括了视野，进一步明确了课题研究的要点和细节，拓宽了课题研究的方法和思路。相信老师们能更加顺利的做好后续的课题研究工作，同时也能进一步提升教学质量。(照片暂时无法上传）