9月19日，初中校区文综教研组在211会议室进行了主题为“如何备好一节课”的教研组活动。

首先，伊老师就新学期以来教学设计检查及随堂听课过程中所出现的共性问题提出了新的要求——老师们应该在教学设计中体现教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学主要环节及设计意图等内容。伊老师还用生动的例子给老师们的教学指出了明确的方向：老师要明确学生想要什么、教师有什么、用何种方式传递给学生，只有这样才能生成一节生动活泼、又富有意义的课堂。

接着，新教师宋阿云以自己的开学说课为例，做了题为“如何备好一节课——说课准备中的一些思考”的展示与分享。她从“什么事说课”、“说什么课”、“怎么说好课”、“为什么这么做”等几个方面给大家呈现了自己的备课思路 。 在具体实施过程中，她将所搜集到的素材进行整合、打破，最后重组，以实现中整个课堂的层次性、渐进性和创新性。在教学中注意多种教学方法的调整，凸显学生的主体地位，注重学生多种能力的培养，在课堂中落实学科核心素养。

最后，老师们还就宋老师所列出来的待解决问题进行了热烈的讨论，并各自提出了针对性较强的建议，整个教研活动在大家的共同交流中宣布结束。