小学英语骨干（党员）教师公开课系列报道

9月25日上午，一年级英语组王爽老师在一（9）班进行了骨干教师展示课。

这节课的教学内容为Kid’s Box 1 Unit 2 Lesson2。本节课主要的教学目标是学生能够说唱一首关于学习用品的小歌谣，在此基础上，运用颜色数字来简单描述教师物品。课堂伊始，王爽老师先请同学们闭着眼睛摸书包里的物品进行猜测，使用句型“Is this a…?”句型来询问同学核对所猜测的学习用品名称，通过自然拼读的方法复习上节课所学单词，为后面歌曲歌谣的学习做好铺垫。接下来学生们观看图片，说出所看到的物品，通过听唱、分组唱、表演唱的方式，操练歌谣，并通过小游戏“I have a pencil, who has a pen”的方式，进行歌谣创编。进而巩固歌谣中学习的单词。王爽老师出示不同颜色的学习用品图片来帮助学生进行单词和图片的匹配，通过“小组拍词、我说你站，组合战队”等活动让学生充分练习如何运用数字和颜色来描述教室物品。最后听录音、看图来判断录音描述的图中内容是否正确，若不正确请改正。

在这节课的教学过程中，王爽老师根据目标设计了层次分明的教学活动，教学目标明确，活动中的游戏充分调动了学生的积极性，使每一名同学都能积极思考，主动参与到课堂中来，做到了全员参与！

（供稿部门：一年级 撰稿人：王爽）