何志龙老师代表同类校在海淀区作经验分享

10月29日上午，我校高中化学教师何志龙代表海淀区同类校在区教研会上作了经验交流，分享了北外附校高三化学“基本概念与元素化合物部分”复习的情况，海淀区教研员支瑶、区全体高三化学教研组长及部分其他区县的化学教师参加这次活动。

何老师先汇报了我校高三目前已经按海淀区进度复习了相关内容，在已经复习过的内容中，何老师穿插了“金属及其化合物（钠，铁）”和“非金属及其化合物（氯，氮，硫）”的实验内容。而类似我校的学生对于实验，只能描述简单的实验现象，但对于实验现象与实验结论之间的关系，以及进行实验设计、寻找干扰、排除干扰等能力比较缺失，他们对于比较基础的知识点记不住、不会用，在遇到问题时想不到这些知识点，无法形成完整的系统的分析思路。针对这些问题，先阐述了自己的复习计划，围绕着相应的化学实验，把各个知识点落实到每个环节，由点到线，让学生在理解中真正记住各知识点。接下来，何老师以“水溶液主题”为例，具体讲述了自己在复习过程中的操作，先让学生提出假设，然后从已经学过的知识中找到理论依据，再设计自己的实验，接着设想预期的现象，通过实验发现实际现象，最后得出实验结论。通过这个过程，大多学生已经全面描述实验的现象，并且能找到实验现象与实验结论之间的关系，但在阅读、审题及分析方面也暴露出不同程度的问题，实验中一旦有两个以上的陷阱时，他们难以解决实际问题。针对这些问题，何老师也提出了自己的一些想法。

这次经验分享，不仅得到了海淀区各校教研组长的认可，也让同类校的老师学习到了更为实际的复习操作流程。同时，也表明我校教师的教研水平在不断提升。

（供稿：高中化学组）