2019年11月18日下午，清河学区语文教研活动在清河中学会议室开展，参加活动的有清河中学、二十中、北外附校等校语文学科部分老师。

   首先，各校代表根据联考试题，分析试题答题情况，介绍教学方法。北外附校初三年级林镜老师代表北外附校语文教研组进行分享，她以初三试题积累运用部分的关联词运用及阅读理解部分的整体感知为例，从日常教学、考前指导、考后讲评练分享了在教学中的具体做法；二十中初三语文备课组长以“名著阅读关键在读”为题，从“考什么”“怎么算读懂”及“怎么读”分享了他们在名著阅读指导方面的经验，其中“科学设计阅读手册，激发学生阅读兴趣”引发了大家的热烈讨论；清河中学的刘小禛老师从激趣导读，专题阅读，整合重读分享了他们从初一至初三在整本书阅读上的策略，从注重养成阅读习惯到注重阅读深度广度，再到注重灵活运用，她分享的具体做法给了大家很多启发。

   接着，各校老师以年级分组，采用抽签方式决定讨论话题，各组老师分别对教学中的困惑和难题展开了激烈的讨论，这一环节，各校老师得以充分的交流。随后，三组老师分别派代表从古诗教学、整本书阅读、教学活动设计三个主题进行了分享，二十中老师代表初一组做了如何让语文活动真实有效的分享，北外附校魏慧老师代表初二组就整本书阅读如何调动学生的兴趣，解决读、析难的问题与大家进行了交流，清河中学马老师代表初三组分享了本组讨论成果，其中初中古诗教学目标及如何创新古诗教学形式令人印象深刻。

   清河学区本次教研活动，借助期中练习让老师们对教学中的关键问题和困惑有了更深入的思考，同时增进了学区内校际交流，搭建了区域内中学语文交流学习平台，激活群体教学智慧，助力区内教师成长。