体育社团是校园文化最简单明了的体现，是中小学校园文化的重要组成部分。作为体育课的延伸，体育社团通过开展学生喜爱和擅长的活动，构建符合儿童建造力、想象力和表现力的新课堂体系，丰富课余生活，陶冶情操，活跃校园气氛，最大限度地满足学生对体育锻炼和健康发展的个性需求。

我校小学体育组致力于学生的身心健康发展，充分发挥体育教师的专业特长，成立了多个体育与健康类社团，打造精品课程，给学生提供发展运动特长的平台，形成了学生愿学、乐学、勤学的活动氛围，让学生在丰富多彩的体育社团活动中获得更多的成功体验。

社团宗旨：发展校园冰雪运动，促进学生健康发展

社团口号：团结进取 追求卓越

领队：谭明琼

我校冰球社团从无到有，从有到强，一路砥砺前行，短短几年便从最初参赛要与兄弟学校联合组队，迅速成长为拥有能独立组织三支参赛队伍的强力之师。以“雪狼”之名参赛的我校冰球队屡获佳绩，为我校争得了荣誉，也为我校冰球社团向着更高的目标迈进奠定了坚实的基础。

第四届海淀区中小学生冰球联赛 乙组冠军（代表清河学区参赛）

第四届海淀区中小学生冰球联赛 丙组亚军

2019“北汽新能源杯”北京市中小学生校际冰球联赛 第四名

2020“启迪宏奥迎春杯” 乙组冠军

2020“启迪宏奥迎春杯” 甲组季军

2019“北京市中小学生模拟冬奥会”旱地冰球总决赛  第四名

2019年是我校冰雪运动发展的里程碑年。以冰球社团为引领，我校开展冰雪运动的成绩得到上级领导部门的肯定，先后获得“海淀区冰雪运动特色学校”“北京市冰雪运动特色学校”“全国青少年校园冰雪运动特色学校”等命名并获得授牌。

社团名称：跃动精灵 Bouncy Pixie（项目特点+学生年龄特点+外语特色）

社团理念：勇敢Bave  友善Friendly  乐观Sanguine  独特Unique

社团LOGO

队徽

吉祥物

赵立芳、张璘、陈旭三位教师获得中国啦啦操学院颁发的啦啦操七彩星级C级培训师资质证书及考官资格证。

2016年“最炫啦啦操”北京市中小学生啦啦操比赛舞蹈啦啦操自选动作花球 丙组第一名

在2017--2018年全国啦啦操联赛幼儿组、儿童组的花球规定动作，技巧规定动作及自由舞蹈中斩获3项冠军并获得2018年国际赛事资格。

2018年全国啦啦操锦标赛学校俱乐部儿童丙组小集体组、乙组大集体组花球规定动作、技巧0级规定动作、技巧1级规定动作及集体自由舞蹈自选动作（2016版）斩获4项冠军并获得看台啦啦操比赛最佳表现奖及最佳创意奖（含家长14人）。

2018-2019年全国啦啦操联赛清华大学·中国石油大学（北京）站比赛学校俱乐部儿童乙组、丙组、丁组技巧0级规定动作、集体自由舞蹈自选动作、技巧1级规定动作、花球规定动作（2016版）、花球校园啦啦操示范套路（第二套）、集体自由舞蹈自选动作斩获6项冠军并获得看台啦啦操最佳表现奖（含家长44人）。

2019年北京市中小学生啦啦操比赛获北京市第二名

武术是一项需要长期坚持的运动，教学及训练效果并非立竿见影，需要学生有较强的韧性和耐力，经过长期艰苦努力和坚持不懈地学习和磨炼才能学有所成。武术训练不仅能增强学生的体质，还能极大地增强学生的自信心，同时，武术在学校德育中渗透武德教育，使学生能从小在训练中学会尊师重道，养成良好的行为习惯。

2018年5月首次参加国际香港武术节获得5个第一

2018年，我校武术队参加北京市中小学武术公开赛，获得多个第一名，罗磊、梅晓焕老师获得“北京市优秀教练员称号。

2019年，在北京市中小学武术健身操比赛中，我校武术队分别获得小学组《旭日东升》和《雏鹰展翅》第一名。

2019年7月，我校武术队参加文化部首届传统文化艺术节，获一等奖。

2019年，武术队参加我校60周年校庆演出《承仁》。

2019年，武术队参加我校培训部汇报演出。

2019年，我校预科班罗北浩同学首次参加海淀区武术比赛，获得学前组“第一名”。

2019年，受北京外国语大学邀请，我校武术队参加“中俄青年大联欢同走70年友谊路”中央电视台现场直播。

足球社团成立于2016年，发展至今，已完成系统的梯队建设，U8队伍由张加宝老师执教，U10队伍由黄钊老师执教，U12队伍由李骏老师执教，校女足代表队由罗磊老师执教。社团每周组织校内训练两次，外聘教练训练一次，旨在通过完善的课程体系和系统的专业训练，提高学生的专业技能，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神品质。

小学足球队多次荣获清河学区冠军、季军称号。

我校小学篮球社团成立于2018年，由来自3-6年级学生组成篮球1队和篮球2队，分别由葛红亮和尤才成两位体育老师担任教练。1队每周二、周五中午12:20-13:20训练，2队每周一、周三中午12:20-13:20训练。训练内容包括篮球的球性球感练习、运控球技术练习、传球技术练习、投篮技术练习、行进间上篮技术练习、篮板球技术练习。经过社团教练的精心辅导和队员的刻苦努力，篮球队员的专项技能和竞技能力均实现了大幅度提升，在比赛中取得了较好的成绩。

清河学区篮球联赛冠军

社团宗旨：推广田径运动，弘扬体育精神，提高学生体质，丰富校园生活

社团口号：奋力拼搏，成为最好的自己！

2019年，我校田径社团组队参加了海淀区春秋两季小学生田径运动会。在春季的田径比赛中，4名队员进入前8强，8名队员进入16强，其中王旭阳同学获得海淀区男子跳高季军；在秋季的比赛中，7名队员进入前8强，10名队员进入16强。在本届比赛中，梅家伊同学获得海淀区女子铅球冠军，鹿馨跃同学获得海淀区女子60米亚军和100米季军，葛红亮和强子芸两位老师获得“海淀区优秀教练员”称号。田径社团青春年少却蕴藏着巨大的潜力，我们有科学的、系统性训练方案，我们有坚定不移的目标，我们更有坚韧不拨的精神，我们的明天一定会更辉煌！

北外附校网球社团秉承“兼容并蓄、博学笃行”之校训，以“兼容并蓄，快乐网球”为社团口号，以“快乐网球 为生活增添色彩”为社团目标，为喜爱网球的学生提供专业有趣的学习平台，让更多的学生从小就能在校园体验到昔日作为“精英运动”的网球运动，在“乐学会练”中体会网球的独特魅力，丰富课余生活。希望通过专业系统的教学，使学生热爱网球运动，掌握网球技能并使这项运动相伴终身。

社团宗旨：为舞蹈爱好者创造良好的学习与交流的环境，促进校园拉丁舞的普及和发展，营造良好的学校体育社团文化氛围，引导儿童参与健康的体育娱乐活动。

拉丁舞风格明快热情、活泼奔放、动作激烈、节奏富于变化。舞时男女分开，自由舞蹈，以丰富的体态表现为其特征，包括伦巴、恰恰恰、桑巴、斗牛、牛仔五个种类。青少年儿童学习拉丁舞好外多：通过拉丁舞教学，可以让学生初步了解拉丁舞的基本知识，培养学习拉丁舞的兴趣，塑造良好的身体姿态，提高运动技能，拓展综合素质。拉丁舞社团有严格的纪律、活泼的氛围，通过拉丁舞教学，可以锻炼学生意志力，培养审美情趣，提高艺术品位。

北外附校拉丁舞社团成立于2019年9月，社团成员25人，由张璘老师担任社团指导教师。

张璘，女，硕士研究生，首都体育学院体育舞蹈专业毕业。

国家一级体育舞蹈教师

国家二级体育舞蹈裁判员

排舞一级教练

北外附校优秀教师

2018年全国啦啦操锦标赛优秀教练员

2017-2018年全国啦啦操联赛（清华大学站）暨首都高校啦啦操比赛优秀教练员。

拉丁舞社团日常训练

我校2020年新年联欢会，刚成立一学期的拉丁舞社团首秀

跳绳社团根据各年级队员的情况，有针对性地对每个队员进行跳绳基础和能力分析，合理安排训练项目，科学制定训练计划，利用午休时间每周训练两次，每次训练1个小时。跳绳运动非常需要身体的协调性性，团体项目更需要配合与协同。经过专业的训练和时间的打磨，我校跳绳社团的队员与教练之间、队员和队员之间都达成了一定的默契，运动能力和竞技水平也得到明显的提升。

北外附校围棋社团是由我校围棋老师王启泰执教，是一支拥有30余名队员的智力团队。王启泰老师曾执教天津少年围棋队多年，有丰富的实战经验，本人曾经多次获得天津市围棋比赛前三名。加盟北外附校以来，王老师潜心教学，教法深入浅出，深受学生欢迎，多年来义务指导围棋社团，带领30余名社团学生常年坚持训练，成绩稳步提升，队员中现有中5段4人。

实践出真知，工作之余，善于钻研的王老师研致力于理论研究，并将其升华成教材，著书《严厉的征子》并出版，现存人民体育出版社版和台湾版两个版本，著书《点》在人民体育出版社出版。

一起来围观王启泰老师近年来指导学生参赛取得的好成绩:

2019年北京市中小学生智力运动会围棋小学甲组冠军

2018年 、2019年 北京市中小学生运动会一等奖

2018 青少年智力大会个人赛第一名  金成义

海淀区小学生围棋比赛小学乙组团体第二名

海淀区小学生围棋精英赛第三名

第二届“致远杯”围棋邀请赛第三名

2017年 海淀区小学生围棋精英赛第三名

五（10）班李昊川同学入选北京少年围棋队（2018年北京市共4人入选）

海淀区小学生围棋比赛小学甲组团体第三名

2015年 第四届全国少年宫系统“棋弈少年杯”围棋女子乙组第四名

王老师与大战AlphaGo的世界冠军李世石

王老师与国家队总教练俞斌

太极柔力球是一项新兴的、具有民族特色的体育运动。柔力球体现了中华民族博大精深的“太极”文化，体现了以柔克刚、以退为进、以巧击蛮、以小胜大以及和平圆满的战略思想。它保留了太极运动中所有的精华，同时又加入了现代元素，并使两者很好地融合在一起。在柔力球运动中，每一次的收力、发力、接球、送球都是对心灵的修炼，参与者能运动中享受到自由自在、随心所欲、无拘无束的境界和酣畅自如的肢体运动所带来的快乐。

瑜伽（“Yoga”）源于古印度，是古印度六大哲学派别中的一系，从印度梵语“yug”或“yuj”演化而来，其含意为“一致”“结合”或“和谐”，是探寻“梵我合一”的道理与方法。瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，包括调身的体位法、调息的呼吸法、调心的冥想法等，具有改善人们生理、心理、情感和精神方面的功能，使练习者达到身体、心灵与精神和谐统一。

少儿瑜伽是根据青少年身心发展特点编排的瑜伽动作。练习瑜伽，不仅可以增强呼吸系统的功能，提高免疫力，还可以增加身体的柔韧性，促进骨骼的健康发育，纠正不良的体态（如驼背），培养良好的气质。经常练习，有助于提升儿童的注意力、耐性，帮助青少年逐步学会控制自己的身体和情绪，从而增强学习能力和自信心。

羽毛球运动是一项隔网对抗的体育项目。它灵活多变、可快可慢，既是奥运会的正式比赛项目，又是老少皆宜的大众项目。羽毛球运动具有观赏性、娱乐性和较高的运动价值，深受大众喜爱。人们不仅可以通过羽毛球练习、游戏或比赛来锻炼身体、磨练意志、调节情绪、陶冶情操，还可通过羽毛球运动来锻炼人的思维和反应能力。

我校羽毛球选修课开设了基础课和提高课，根据不同水平段的学生进行分层教学。基础课以基础知识、基本技术、基本规则为主要教学内容，侧重实战体验，以提高学习兴趣和增进健康为目的。提高课主要教授羽毛球运动的基本技术、技能、战术及竞赛规则，以提高学生的羽毛球专项技能和竞技水平为目的。

国际跳棋是内容新奇、妙趣横生的益智游戏，其功能与围棋、国际象棋、中国象棋一样，具备锻炼思维和培养专注力的作用。但国际跳棋与流行于我国民间的跳棋大不相同，它有自身独特的思维方式，其中“有吃必吃”的规则，给了下棋者更多的想象和架构空间。通过国际跳棋的学习，有利于青少年学生形成多向思考的思维方式，经常练习，能提高注意力和专注力。