2020年9月3日，初中生化教研组教师在化学实验室召开了本学期第二次教研组会，王学辉老师主持会议，本次会议的主题是“传承共享，探讨创新，总结提升”，三位教师分别进行了教育教学经验分享。

王学辉老师发言的主题是“拼搏中收获幸福，关怀中砥砺前行”，王老师从备课、教学、辅导培优和实用小技巧等4个方面进行了分享。王老师讲到在备课中老师应该进一步询问“为什么”？我们的教学为了什么目的，达到什么目标？再讨论更深入一点，“如何做”？用什么样的情境，什么方法，技巧达到目的？王老师说道，在教学中应该使沉默与争论并存，文字在教育学中不是唯一的交流媒介，我们也可以用沉默教学。在培优中应该把目标说出来，成绩比起来，辅导做起来，信心树起来，联系建起来。在实战中坚持采用考前法宝，课前小测，化学明星题，个性化辅导和圈点标画相结合的实用小技巧，帮助学生在中考中取得好成绩。

接下来，笱秀丽老师发言的主题是“把握方向，落实基础，加强辅导，团队合作”。笱老师强调，要想在中考中取得较好的成绩，首先教师要做好备考研究，把握中考方向；加强辅导，巩固教学效果；重视基础和实验，狠抓落实；做好试卷分析，树立目标意识；同时注重学生养成良好的做题习惯，培养规范表达的能力。来自中考一线教师的经验分享引起了组内老师的共鸣，大家由衷的表示感谢。

赵芳芳老师从中考阅卷经验和三轮复习建议的角度进行了分享。赵老师展示了一轮、二轮和三轮的复习时间规划，从表格中可以看出老师们目标明确，把每一阶段的复习任务进行了精细化的安排，做到整体规划，精准落实。赵老师给出了三轮复习建议：重在基础，把握考点；形式多样，训练为主；精选好题，老师先做；全批全改，最好判分；区里资料，充分利用；三年考题，仔细研究。

每一个经验的背后是老师们在教学一线不断摸索的结果，通过这样的组内分享能够使大家相互借鉴，相互学习，共同提高！本次主题教研使老师们在教学中有了努力的方向，生化教研组老师将会更加努力工作给学生带来更好的教育。

（供稿：初中生化教研组）