为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，充分发挥骨干教师的引导和示范作用，我校小学语文骨干教师陈姗姗、张坤老师分别于2020年9月29日、30日在我校开展示范课活动。我校党总支委员、党办主任李琳及全体语文教师参与听课。

四年级陈珊珊老师执教第一单元习作课《推荐一个好地方》。上课伊始，陈老师以第一单元课文内容导入，引导学生回忆前四篇课文内容，总结出：要想推荐的地方吸引大家的注意，一定要抓住特点。接着陈老师引导学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到有的放矢。以任务单的形式让学生思考自己心目中的好地方和推荐理由，并出示经典例文，分析词句和段落，从中体会到：要想写好一篇文章，就要做到结构完整，详略得当，描写细致。教学过程中陈老师能基于学情，让不同程度的学生有物可写，并做到有理有据，从而达到预期教学目标。

三年级张坤老师执教的是《胡萝卜先生的长胡子》。本课是三年级阅读策略单元中的略读课文，重在推进阅读时预测方法的运用，使孩子们理解“预测不是无端猜测，需要有文本内容的支持，需要结合生活经验做出相应判断”，理解“预测没有对错之分，不论预测的内容与课文内容是否一致，都是一个愉悦的阅读过程”。

张老师以“成为一名童话大王很难吗”引发学生积极思考。用“有理有据，大胆预测”、“发现相似结构，破解童话密码”、“结局出乎意料，观点旗帜鲜明”三个步骤，让学生通过预测一步一步地推测出故事的结局，让学生感受自己续编故事的乐趣，乐于使用预测方法拓展阅读。

本次活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为各年级教师互观互学、交流研讨创造了机会，对年轻教师教育思想、专业水平的提升起到了示范作用，从而实现全校教师共同进步，共同成长！