班主任是“美丽班级”建设的执行者，班主任的工作能力和经验直接决定着工作的质量和顺利程度。为了进一步提高班主任的育人能力，推进班主任队伍专业化发展，本学期高中校区德育处计划利用班主任例会时间，借助校内优秀班主任资源，就“如何打造班级文化”、“如何召开主题班会”、“如何培养学生干部”、“常规管理如何落实”、“如何培养学风班风”、“如何进行有效的家校沟通”等主题开展系列班主任经验分享和工作技能培训，为班主任们在工作中遇到的困难和困惑提供帮助。

本周班主任培训的主题是“班主任如何培养学生干部”，会议由高中德育处副主任闫盼盼主持，由虞昌华老师主讲。虞昌华老师现任高中语文教研组组长，班主任经验丰富，在我校2012－2018年连续担任班主任，所带班级各方面表现突出，曾荣获海淀区优秀班主任，海淀区四有教师、海淀区四有教师标兵等称号，在班级学生干部选拔与培养方面有独到方法。

虞老师首先分享了自己带班之初在班干部选拔方面遇到的困境，引起所有在场班主任老师的共鸣。接着虞老师讲到培养班干部的重要环节，首先就是要明确选拔班干部的标准。选拔标准要以“德”优先，同时兼顾学习、能力、人际关系和责任感等多个方面。还要认真物色班干部。在新接手一个班级时，不是很快就确定班干部，而是经过认真观察、调查，听取有关教师的反应，还要广泛听取学生的意见。在确定班干部候选人后，要注重培养班干部的组织领导能力、管理能力、创造能力和自制力、责任意识等。在安排班干部完成某项任务，特别是第一次大型任务时，要先教给他们一些工作方法和技巧，帮助他们建立信心，在同学间树立威望。除此之外还要让班干部感受到老师的关心与爱护，同时也要严格要求他们，对他们的缺点错误既不姑息也不要简单指责与批评，要耐心的给与指导与帮助，做好思想工作。最后，虞老师表示班干部是“美丽班级”建设过程中的积极践行者，他们是连接老师和普通学生的桥梁，是老师的助手，学生的榜样，班干部培养的好，不仅可以起到以点带面，以个体带动整体的作用，还可以通过他们及时了解班级学生的关注点和反馈，以此调整工作方式方法，以便更好的开展班级工作。

最后闫老师对本周高中德育工作进行总结，对下一周的工作进行部署并提出要求。