班主任是“美丽班级”建设的执行者，班主任的工作能力和经验直接决定着工作的质量和顺利程度。为了进一步提高班主任的育人能力，推进班主任队伍专业化发展，本学期高中校区德育处计划利用班主任例会时间，借助校内优秀班主任资源，就“如何打造班级文化”、“如何召开主题班会”、“如何培养学生干部”、“常规管理如何落实”、“如何培养学风班风”、“如何进行有效的家校沟通”等主题开展系列班主任经验分享和工作技能培训，为班主任们在工作中遇到的困难和困惑提供帮助。

2020年10月22日的班主任培训主题是“常规管理如何落实”，会议由高中德育处副主任闫盼盼主持，由赵霞老师主讲。赵霞老师现任高中英语教师，从事班主任工作20年，从2010年至今连续10年担任我校高中国际项目中澳（VCE）班班主任，在班级常规管理方面有独到方法，所带班级风气正，核心凝聚力强，赵老师注重对学生思想品德的培养，学生在身心素质方面有很大的提升，学生出国后能很快适应国外的留学生活。

赵老师首先对班级常规管理重要性做了介绍，引起所有在场班主任老师的重视。接着赵老师讲到班级常规管理的重要环节，首先就是要全面了解我们的教育对象----全体学生，包括他们的家庭情况及背景，这一点对于新组建和新接手的班级来说尤为重要，这也是以后开展班级管理工作的先决条件。随后从理论层面简单介绍了班级管理方面的一些基本原则,紧接着从“制度管理”、“勤于管理”、“精细管理”等方面做了个人工作分享，赵老师谈到班主任就是班级管理的核心与纽带，我们要让学生感受到老师的关爱，在学生工作上抓住核心、守住底线。最后，赵老师表示班级常规管理繁杂、琐碎，但世上无难事，只怕有心人。