班主任是“美丽班级”建设的执行者，为了进一步提高班主任的育人能力，搭建班主任展示班主任风采，本学期高中校区将开展系列主题班会展示课，班会将围绕“建设美丽班级”展开，主要以“品德修养”“励志教育”“行为规训”为重点，加入善良、宽容、感恩、自省、谦让、自律以及爱国、合作、竞争、和谐等元素。

12月29日下午第九节课，班主任李妍老师带领高二（2）班在录课室召开了以“志犹学海尚思存，业比登山需不懈”为主题的班会课， 主持人是潘婧文和唐文浦两位同学。班会开始前主持人就抛出一个问题“你有目标吗？”并分享了在班级内调查的数据，紧接着向同学们展示了哈佛大学做过的一个类似的调查及长达25年之久的跟踪反馈，结果发现他们的生活状况呈现了一定的规律：有自己清晰长远目标那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 有清晰但比较短期目标的那10%是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着； 那只有一些模糊目标的27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平。借此可以得出一个结论——确立什么样的志向，拥有什么样的人生。第二个环节是答题小游戏。每组派出一名代表，大家一起进入古今能人明确自己志向并为之努力的故事。接着进入第三个环节：给未来的自己设计名片。在自己未来的名片上呈现自己未来的职业、岗位、荣誉称号等等。活动结束邀请同学们分享自己的名片，通过同学们的分享，可以看到同学们对自己的未来已经有了明确的目标，那目标是否得以顺利实现，还要取决于在这个过程中的努力与坚持。接着主持人以短视频的形式向同学们介绍了一位同龄人为实现自己志向而努力奋斗的故事，故事的主人公从七八岁开始就把自己的志向化为了持续不断的行动，这中间有身边人的嘲笑和质疑，有对未来的迷茫和无助，但最终还是坚持下来，站上了自己梦寐以求的舞台。“面对质疑、嘲笑，面对在实现这项工作中可能遇到的各种困难阻碍，你是否已经做好的足够的准备？”带着主持人提出的新问题，在主持人的引导下，同学们在自己的“未来名片卡”上郑重写上自己的誓言，并将它挂到了班级准备的成长之树上。

最后班主任李妍老师对本节课进行总结，并对同学们提出希望：希望我们班每一位同学，都能够从现在起为自己确立一个明确的志向并为之去努力去坚持，只有我们不懈的努力，沿着我们人生尺度上的阶段性目标，中期目标，长远性目标一步一个脚印的走下去，才能把手中的名片变成真正的名片！我也相信我们每一位同学也都有这样的雄心壮志和矢志不渝的决心，成为最好的自己！