3月20日是国际法语日，恰逢五十周年纪念，我校初中法语组为学生安排了三项法语日系列活动内容，其中包括邀请专家为学生开展法国文化知识讲座、组织学生进行“Qui parle français dans le monde？”(世界上有谁说法语)系列主题文化演讲比赛和拍摄法语日学生采访视频。其中我校师生拍摄的法语日专题视频被中国国际广播电台法语部采用，于3月22日发表在其官方媒体上并受到了一致好评。

活动一：

3月18日，我校复语组邀请到了北京语言大学法语系主任、中法语言文化交流中心主任王秀丽教授，为我校全体初一、初二的法语学生带来一场题为《法国 世界 文化》的讲座。王秀丽教授从事法语教学工作二十余年，现担任北京语言大学外国语学院法语系主任、硕士生导师、中法语言文化交流中心主任、全国高等教育外语教学指导委员会法语分委委员、全国法语教学研究会理事、法国高等社会科学院东亚语言所客座教授等职务，同学们对这位专家的讲座充满了热情和期待。王秀丽教授讲座的题目是《法国 世界 文化》，讲座开始前王教授先询问同学们对于法国的了解有多少，学习法语有多久等问题，同学们均热烈回应。王教授通过同学们对于法国的固有了解展开话题，介绍了法国的基本常识。王教授在讲座中介绍了法国的历史、法国人的祖先、法国文化的起源，当王教授提到联合国等一系队列政府机构都使用法语作为官方语言、未来法语人就业前景非常广阔时，现场的气氛达到了顶点。王教授用睿智幽默的语言介绍了法语与法语区的现状，给大家普及了不同法语区所出现的艺术和文化特征。她轻松平实的风格和深入浅出的讲解唤起了同学们对于法国文化的兴趣和去法国一探究竟的愿望，讲座中不时地互动让同学们感觉亲切、有趣。在讲座的最后，王教授不忘叮嘱同学们要有民族自豪感和民族文化认同感，并鼓励大家继续努力学好法语。

活动二：

从三月初起，我校初一年级法语学生就“Qui parle français dans le monde？”(世界上有谁说法语)主题，开始进行课前演讲准备。具体开展办法为，教师先根据法语国家组织（Organisation Internationale de la Francophonie）中的成员国名单整理出学生活动学案，安排每位学生随机抽取一个国家名称，比如Haïti、Arménie、Liban、Bénin、Bulgarie等。除了耳熟能详的法国、加拿大和比利时等，其它很多法语国家都地处非洲或欧洲边缘，对于学生来说非常陌生。此活动旨在引导学生们以自己所抽取的国家姓名为起点，通过为期16周的课前系列介绍，一起慢慢揭开法语区和法语国家的神秘面纱，逐步完成对法语及法语国家的探索和相关文化知识体系的构建。

活动三：

我校初中《多语小课堂》短视频栏目就”你学习法语多久了？“ ”你为什么学习法语？”“你觉得法语难吗?”“你知道哪些国家说法语”等问题采访了部分小学及初中的法语学生，并完成视频制作。经过推荐，我校“法语日”专题短视频被中国国际广播电台法语部采用，修改后在官方媒体上发表，附校法语学生的优异表现在媒体评论区中受到了国内外网友的一致好评。

网站链接：http://french.cri.cn/videos/list/703/20210322/638650.html

此次法语日系列活动不仅使同学们了解到法语及法语区的现状，领略到法国文化的魅力，提高了学生的跨文化意识，引发了同学们对法国文化的兴趣和对西方历史的思考，更体现了我校培养复语复合型人才的教育主旨。在未来的法语学习过程中，我校法语师生将会更加深入地探索法国、法语以及法语国家的相关知识，一起打开通往世界之窗。

国际法语日的由来

  1970年3月20日，21个法语国家签署了成立文化技术合作局宪章，标志法语国家及地区国际组织（法语:Organisation internationale de la Francophonie，简称OIF）的成立，总部设于法国巴黎。1990年，OIF决定将成立日3月20日这一天定为国际法语日，并在这一天举行多种庆祝活动。2010年，联合国将3月20日定为 “联合国法语日”。

《2006年至2007年全球讲法语情况报告》指出，近年来法语国家国际组织的新成员国逐渐增多，以及撒哈拉沙漠以南讲法语的非洲国家人口大幅增加是导致全球讲法语人数不断增长的主要原因。报告说，讲法语的人42%生活在欧洲，39%在非洲。法国以6300万人口排在讲法语国家首位，其后依次是刚果民主共和国、阿尔及利亚、科特迪瓦、加拿大、摩洛哥、喀麦隆、突尼斯、比利时和罗马尼亚。