班会课作为课表上独立的一门课程，是学校德育工作的重要阵地和载体。它的召开既是为了处理班级出现的问题，也是为了促进学生对学校、班级事务的参与，加强师生之间和学生之间的沟通和交流，促进学生学会思考，增强自信心，让他们积极地参与到班级和学校的决策中来，成为班级的主人。

为帮助班主任更好地设计、召开主题班会，4月16日下午，我校特邀北京市三帆中学王西辞老师为初中全体班主任带来了“如何开好主题班会”专题讲座。

成功的班会都离不开班主任前期大量的准备工作，王西辞从如何准备主题班会入手，阐述了班主任心中有爱、和善坚定、求真务实的重要性。王西辞从《“一点点”改变》 、《作业全齐不是梦》、《一起来跑步吧》、《学习的最高境界——自主学习》、《德——心系他人》等鲜活的班会课案例展开，阐释了班会课设计的教育性、主体性、新颖性、实践性、时代性等原则。这些班会课形式丰富多样、素材喜闻乐见，充分体现学生的主体作用。王西辞认为，通过积极参与、自主实践主题班会内容，学生可以领悟核心精神并实现自我提升。

王西辞的班会课折射出其育人风格——如同春风化雨，润物细无声。除了在平时的工作生活中要做到身正重于言教外，她还强调主题班会虽形式各异但内核要保持一致——以学生为中心。以学生为中心不仅只有爱，还要有理论和技术，这就需要班主任不断积累，多学习、多反思、多请教。

讲座现场，我校教师仔细聆听、认真思考，纷纷表示这样“接地气”、可操作性强的辅导多多益善！希望我校教师经过系列培训不断进步，在思考中成长、在实践中提升。