5月12日下午，我校小学数学教研组在吴正宪工作室召开期中练习质量分析会。教师们本着学习交流，总结提升的务实态度参会交流学习，明确下一步的教学方向和目标。

各个年级备课组长从命题分析，成绩分析，易错题分析，书写及答题习惯凸显的问题以及改进措施等五个方面对期中练习情况进行全面分析。各个年级制作了分数柱状图，班级分数段分布的饼状图，从多角度分析年级和班级的成绩，找到差距和原因，同时也肯定本年级存在的优势，发现不足，并制定相应的改进措施。

一年级备课组长周彦，强调低年级学生习惯培养的重要性，指出计算能力的加强训练是下一步的重点工作；二年级备课组长焦顺飞，提到要充分利用课后服务的时间进行培养辅差，关注学生学习动态，要重视学生能力的培养和数学素养的提高；三年级备课组长屈净心，明确下一步要关注学困生的学习情况，制定切实可行的计划帮助他们进步；四年级备课组长邢艳丽，强调要培养学生好的做题习惯，并且教会他们举一反三的能力；五年级备课组长柏庆杰，提出要关注学生空间想象能力的培养，要用学科活动促进学生的学习，提高教学质量；六年级备课组长王晓晨，说到要关注学生基础知识和基本技能的掌握，关注学生解题方法的积累和总结。

教研组长于德平老师对各个年级的期中质量分析进行总结，肯定各个年级存在的优势：第一，学生基础知识扎实，概念清晰，这离不开教师较高的教学能力与水平；第二，计算能力整体较好，这也跟每月一次的计算比赛分不开关系；第三，学生数学思维比较活跃，探究意识比较强；第四，整体成绩呈现上升势头。另外，于老师还总结了本学期的教研组活动，包括各年级单元整合，单元教学设计；海淀区网络教学研修；各年级丰富多彩的学科活动：小图形大世界活动；”抓核心，提能力“活动；队徽设计活动；蒜苗成长记活动；折叠展开乐趣多活动；神奇的莫比乌斯活动；数学学科特色活动——数学阅读。于老师肯定这些活动带给孩子们的激励作用，并作出了下一步的工作安排：解题能力比赛；一周一课公开课；期末练习的准备。

这次期中质量分析会，老师们交流总结，发现优势，找到不足，并制定解决措施。教研组长于德平老师总结回顾上半学期的工作，肯定过去的成绩，同时也明确下一步的工作安排，参会老师们受益颇丰，方向明确，思路清晰。

                                                                                           (小学三年级数学备课组罗丽萍供稿）